电子邮件送祝福 【学习目标】 1.认知目标:认识QQ邮箱，通过邮件的收发，知道电子邮箱地址的组成，了解收件人、发件人、主题等要素﹔ 2．技能目标:学会如何通过QQ邮箱发送和查询邮件﹔并学会管理和使用通讯录 3．情感目标:激发学习兴趣，通过使用邮件交流信息，体验即时通讯软件的作用;了解中国即时通讯软件的发展进程，产生民族自豪感。 【学习重点难点】 教学重点:电子邮件的发送与查询 教学难点:管理邮箱并建立和使用通讯录 【学习过程】 —、情境导入 在古代，书信是非常重要的信息传递方式，即使到通信发达的今天，书信仍是人们传递信息、交流感情的重要载体，只是现在人们通常使用电子邮件传递信息。 中秋节快到了，爸爸出差，欢欢想给爸爸发送一封电子邮件，送去中秋的祝福。 欢欢:盖如何发送电子邮件呢? 出示课题:电子邮件送祝福 (本环节让学生感觉自己所掌握的内容还需要更加丰富，提高学生学习积极性） 二、新课教学———技能学习 任务，欢欢准备写一等电子邮件将自己的小诗《欢欢的祝福》制作成音频文件发送给爸爸，祝福他中秋快乐，健康如意。 (一）初识QQ邮箱。 1、登录QQ邮箱（学生通过教材内容自学操作） (1）登录QQ电脑版，找到电子邮箱按钮进入邮箱 (2）通过浏览器登录邮箱。 (3) 认识邮箱界面 (4)认识电子邮箱地址格式 (二）写邮件送祝福。 请同学们通过微视频的学习，进入写信菜单并发送邮件 注意:附件（音频）的添加、超大附件的添加 (三）查牧邮件、回复邮件。 1、欢欢发送祝福信息后，爸爸立刻回复了他，他如何查收爸爸的邮件呢﹖请同学们自主探索。 (分析引导，学生能够举一反三，通过已有的发送文件的知识自学查收和回复文件。) 2、学生操作展示 （四）邮箱管理 1、两个邮箱（杂乱的与管理有条理的）对比，学生评价 2、师:就像自己家的衣柜一样，定期对邮箱里电子邮件进行及时整理，及时删除没有保存价值的电子邮件―—简历文件夹，分类管理有保存。 (五）建立、使用通讯录 我们如何更方便、快捷地发送电子邮件―—使用通讯功能 建立通讯录 任务—:搜集几位同学的电子邮箱地址，将他们添加到通讯录内 任务二，快速添加联系人。 学习延伸:文件中转站为我们提供临时存储大文件的空间，试—试在中转站里对文件进行哪些操作。 三、活动评价（分享时间） 1、我们还可以在移动端收发电子邮件，清河同学交流你是用的什么设备，它是如何操 作的。 2、用微信|oQ已经能够实现即时交流，还有必要使用电子邮件传递信息吗? 3、畅想未来通讯方式
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