课件编号790874

11-12学年高二数学:3.1.1 数系的扩充与复数的概念 同步练习(人教A版选修2-2)【含解析】

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:高中试卷 查看:80次 大小:17188Byte 来源:二一课件通
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选修2-2 3.1 第1课时 数系的扩充与复数的概念 一、选择题 1.下列命题中: ①若a∈R,则(a+1)i是纯虚数; ②若a,b∈R且a>b,则a+i3>b+i2; ③若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x=±1; ④两个虚数不能比较大小. 其中,正确命题的序号是(  ) A.①     B.②     C.③     D.④ [答案] D [分析] 由复数的有关概念逐个判定. [解析] 对于复数a+bi(a,b∈R),当a=0,且b≠0时为纯虚数.在①中,若a=-1,则(a+1)i不是纯虚数,故①错误;在③中,若x=-1,也不是纯虚数,故③错误;a+i3=a-i,b+i2=b-1,复数a-i与实数b-1不能比较大小,故②错误;④正确.故应选D. 2.(2010·四川理,1)i是虚数单位,计算i+i2+i3=(  ) A.-1 B.1 C.-i D.i [答案] A [解析] i+i2+i3=i-1-i=-1. 3.下列命题中假命题是(  ) A.不是分数 B.i不是无理数 C.-i2是实数 D.若a∈R,则ai是虚数 [答案] D [解析] 当a=0时,ai是实数,所以D是假命题,故应选D. 4.对于复数a+bi(a,b∈R),下列结论正确的是(  ) A.a=0 a+bi为纯虚数 B.b=0 a+bi为实数 C.a+(b-1)i=3+2i a=3,b=-3 D.-1的平方等于i [答案] B [解析] a=0且b≠0时,a+bi为纯虚数,A错误,B正确.a+(b-1)i=3+2i a=3,b=3,C错误.(-1)2=1,D错误.故应选B. 5.若z的实部为lgx2,虚部为lg2x,x是正实数,那么(  ) A.使z的实部、虚部都是正数的x的集合是(1,+∞) B.使z的虚部为负数的x的集合是(0,1) C.使z的实部和虚部互为相反数的x的集合是{1} D.使z的实部和虚部互为倒数的x的集合是 [答案] A [解析] 由解得x>1,A正确.故应选A. 6.复数z=a2-b2+(a+|a|)i(a,b∈R)为实数的充要条件是(  ) A.|a|=|b| B.a<0且a=-b C.a>0且a≠b D.a≤0 [答案] D [解析] 复数z为实数的充要条件是a+|a|=0,而|a|=-a,∴a≤0,故应选D. 7.若sin2θ-1+i(cosθ+1)是纯虚数,则θ的值为(  ) A.2kπ- B.2kπ+ C.2kπ± D.+(以上k∈Z) [答案] B [解析] 由得(k∈Z) ∴θ=2kπ+.选B. 8.若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(a∈R)不是纯虚数,则(  ) A.a=-1 B.a≠-1且a≠2 C.a≠-1 D.a≠2 [答案] C [解析] 若复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i不是纯虚数,则有a2-a-2≠0或|a-1|-1=0,解得a≠-1.故应选C. 9.下列命题中哪个是真命题(  ) A.-1的平方根只有一个 B.i是1的四次方程 C.i是-1的立方根 D.i是方程x6-1=0的根 [答案] B [解析] ∵(±i)2=-1,∴-1的平方根有两个,故A错;∵i3=-i≠-1.∴i不是-1的立方根;∴C错; ∵i6=i2=-1,∴i6-1≠0故i不是方程x6-1=0的根,故D错; ∵i4=1,∴i是1的四次方根,故选B. 10.已知关于x的方程x2+(m+2i)x+2+2i=0(m∈R)有实数根n,且z=m+ni,则复数z等于(  ) A.3+i B.3-i C.-3-i D.-3+i [答案] B [解析] 由题意知n2+(m+2i)n+2+2i=0 即,解得. ∴z=3-i,故应选B. 二、填空题 11.方程(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)i=0的实数解x=_____. [答案] 2 [解析] 方程可化为 解得x=2. 12.如果z=a2+a-2+(a2-3a+2)i为纯虚数,那么实数a的值为_____. [答案] -2 [解析] 如果z为纯虚数,需,解之得a=-2. 13.已知复数z=-x+(x2-4x+3)i>0,则实数x=_____. [答案] 1 [解析] 复数z能与0比较大小,则复数一定是实数,由题意知,解得x=1. 14.已知复数z1=m+(4+m)i(m∈R),z2=2cosθ+(λ+3cosθ)i(λ∈R),若z1=z2,则λ的取值范围是_____. [答案] [3,5] [解析] ∵z1=z2,∴ ∴λ=4-cosθ. 又∵-1≤cosθ≤1,∴3≤4-cosθ≤5,∴λ∈[3,5]. 三、解答题 ... ...

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