课件编号7923320

人教版八年级上册生物5.1.6鸟课件(15张PPT)

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:初中课件 查看:73次 大小:4019319Byte 来源:二一课件通
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第一章 动物的主要类群 第六节 鸟 1、概述鸟的主要特征(重点) 2、尝试探究鸟适于飞行的形态结构特征(重点) 【学习目标】 1、完成30页“观察与思考”中的问题。 2、鸟的形态、结构、生理特点? (1)体形 (2)体表 (3)骨骼 (4)胸肌 (5)视觉 (6)消化 (7)呼吸 (8)循环 (9)生殖 3、鸟适于飞行的特征有哪些? 4、鸟的主要特征是什么? 5、鸟与人类有哪些关系? 阅读课本P30-P34,解决以下问题: 【自学指导】 10分钟 讨论 (1)试着完成下面的表格。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 鸟的名称 大山雀 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 喙的特征 生活环境 足的特征 食性 短、直 纤细,善抓握 以食虫为主 林间 锐利带钩 粗长、锐利 食大型鸟类和中小型兽类 多山或丘陵地区 沼泽或芦苇荡 长、直 长 鱼、虾等为食 直而坚硬,末端像凿子 具有四趾,两前两后,坚硬爪钩 以昆虫为食 林间 扁而阔,边缘具滤齿 趾间有蹼 杂食性 湿地 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 1、鸟的形态、结构及生理特点? (1)体形 (2)体表 流线型 ——— 减少飞行中空气的阻力 体表覆羽 ——— 利于鸟的飞行和掌握身体平衡; 保温、保护 前肢特化成翼 有利于扇动空气,使鸟振翅高飞或平稳滑翔 呈扇形 ——— 飞行器官 1、鸟的形态、结构及生理特点? (3)骨骼 (4)肌肉 有龙骨突 轻、薄、坚固; 有些骨内部中空 ——— 减轻体重 肌肉发达 ——— 附着于胸骨,牵动两翼完成飞行动作 龙骨突 有利于肌肉的附着 1、鸟的形态、结构及生理特点? (5)视觉 (6)消化 视觉发达 ——— 利于在飞行中捕食 有坚硬的_____,没有_____。 ——— 减轻体重,利于飞行 食量_____,消化能力_____。 ——— 提供足够的能量 食物残渣_____随粪便排出。 角质喙 牙齿 大 强 快速 气管 气囊 肺 1、鸟的形态、结构及生理特点? (7)呼吸 用_____呼吸, 有发达的_____辅助呼吸。 ——— 提供充足氧气 双重呼吸 每呼吸一次, 空气_____经过肺。 肺 气囊 2次 1、鸟的形态、结构及生理特点? (8)循环 心跳频率_____,体温_____。 (9)生殖 通过产_____繁殖后代,卵表面有坚硬的_____,起保护作用。 快 高而恒定 卵 卵壳 4、鸟适于飞行的特征有哪些?(讨论3分钟) 1、鸟的体型呈_____,可以减少飞行中空气的阻力。 2、体表覆___,有利于鸟的飞行和掌握身体平衡,并有利于保温。 3、前肢变成___,使鸟能振翅高飞,或平稳滑翔,是鸟的_____。 4、骨骼_____,有些骨_____,可减轻体重。 5、鸟的_____发达,胸部的___很突出,有利于附着_____。 6、鸟的食量___,消化能力___,能提供充足的能量;粪便随时排出,可减轻体重。 7、循环系统:心跳频率___,体温_____。 8、呼吸系统:有发达的_____,与肺相通。 流线型 羽 翼 飞行器官 轻、薄、坚固 内部中空 肌肉 骨 肌肉 大 强 快 高而恒定 气囊 生理特点 内部结构 外部形态 5、鸟的主要特征是什么? 体表_____; 前肢变成_____; 有_____无_____; 有_____辅助_____呼吸。 覆羽 翼 喙 齿 气囊 肺 不是所有种类的鸟都能飞行 几维鸟 鸵 鸟 企鹅 鸸鹋 6、鸟与人类生活有哪些关系? 消灭鼠类及害虫 提供动物蛋白 观赏 1.对家鸽气囊的叙述不正确的是( ) A.气囊位于内脏器官之间,有的突入到骨的空腔里 B.气囊可进行气体交换 C.气囊可减轻家鸽的比重 D.气囊可以起到散热降温的作用 2.鸟最发达的肌肉是( ) A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉 B B B 4.飞行使鸟( ) A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对 5.鸟飞行需要消耗大量能量,下列叙述中与提供能量无关的是( ) A.鸟的食量大,消化能力强 B.鸟的呼吸旺盛,供氧能力强 C.鸟的胸肌发达,收缩有力 D.鸟的体温高,循环系统发达 C D C 2 ... ...

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