山西省运城市永济涑北中学2020-2021学年高二10月月考历史试卷 Word版含答案

永济涑北中学2020-2021学年高二10月月考 历 史 试 题 说明：考试范围必修三1—4单元，考试时间90分钟，满分100分。 第I卷（选择题） 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填涂在答题卡上） 1、有学者将春秋战国时期的几种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。据此分析，其中“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”的思想主张是 A.“无为而治”，小国寡民 B. 以法治国 C.“仁”和“仁政” D.“父子君臣，天下之定理” 2、董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。儒生集团这样做的用意是 A. 对君主权力的一定制衡 B. 君主专制制度空前加强 C. 体现了儒家思想的新发展 D. 形成“天人合一”的哲学观 3、朱熹曾为湖南岳麓书院题字，这些题字反映了 ①儒家思想包含自身修养的重要内容 ??? ??②书院注重个人品德的养成?? ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具? ?④ 理学的伪善和欺骗性 A. ①②③④??? B. ②③④???? C. ?①②③??? D. ①③④ 4、宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 A.规范社会秩序，实现社会和谐 B.培养经世致用的人才 C.树立理学的统治地位 D. 修身养性，提高个人修养 5、梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。攥着故自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列为禁书；光绪之际，吾曾私自传印，以为播送民主思想之工具。”这本书是 A.《日知录》 B.《明夷待访录》 C.《船山遗书》 D.《孔子改制考》 6、文德尔班《哲学史教程》说：“在古希腊民主政治确定以前，古希腊人认为自己的一切都是既定的，神授的，也是最好的，以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令，而不问命令从何而来，命令是否正当。在指着学派以前，无一人曾想过检验一下法律，问一问法律的合法权利究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是 A.中断了古希腊的法制建设 B. 促使古希腊个人意识的觉醒 C. 阻碍了古希腊的民主制度 D.使得神学思想逐渐绝迹 7、《西方政治思想史》中写道：苏格拉底“抨击智者冒充热爱民众，实际上却是阿谀奉承，反复无常。而伯利克里等政治家的错误在于，他们只是在满足公民的私欲中寻求其幸福和快乐。”材料主要反映了苏格拉底 A.力图重建道德价值 B.主张由哲学家执政 C.对雅典民主政治丧失信心 D. 关注兴趣从自然转向社会 8、皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切：同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是 A.古代希腊的哲学家 B.文艺复兴时期的思想家 C.宗教改革的领导人 D.启蒙运动时期的思想家 9、1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：“信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随性所至地扭曲或拉”。他们的主要分歧在于 A.教会是否腐败 B.信仰是否必要 C.信徒能否仅仅依靠信仰得救 D.《圣经》能否作为信仰的基础 10、兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处———而这正是美式思维模式的根本。”这里的 ... ...