（检测范围1.1-3.5） 标准试题（一） 1.实验结束后下图仪器的处理方式正确的是( ) 2.下列关于能的叙述中,正确的是( ) A. 一个物体能够做功,我们就说这个物体具有能 B. 挂在树枝上的苹果,没有做功,所以没有能 C. 一个物体做的功的多少与这个物体具有的能有必然联系 D. 运动的物体具有能,静止的物体没有能 3.非洲旱季，常用Hippo roller（中间有转轴的塑料桶）运水。如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是（ ） 4.用10g10%的硫酸和10g10%的氢氧化钠溶液混合后,向混合溶液中加入下列物质,能发生反应的是( ) ① CuSO4 ②BaCl2 ③MgSO4 ④FeCl3 A.① B. ①②③④ C. ①② D. ①②③ 5.工人师傅用图5所示的滑轮组，将重为800N的重物缓慢匀速竖直提升，人对绳的拉力为500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（ ） A. 绳子自由端移动的距离为9m B. 动滑轮的重力为200N C. 人通过滑轮组做的有用功为1500J D. 滑轮组的机械效率为53.3% 6.如图所示,一根质量分布均匀的木棒,能绕O处转轴自由转动(不计摩擦).在木棒最下端用力,使之由A处缓慢地抬升到B处.下列说法合理的是( ) A.始终水平方向的拉力F1大小将保持不变 B.始终与杠杆垂直的拉力F2大小将保持不变 C.始终竖直方向的拉力F3会逐渐增大 D.三次拉力抬升木棒的过程中所做的功均相等 7.你在参加2017年5月的体能测试中涉及到的物理知识，下列说法中正确的是（ ）。 A. 跳绳———由跳绳时重心上升高度与时间的图像可知，每次跳神人做功约为 B. 立定跳远———人用力蹬地才能起跳，说明力是维持物体运动的原因 C. 抛实心球———在最高点时实心球处于平衡状态 D. 测试———到达终点时人不能马上停下来，因为人跑动速度越大，惯性越大 8.科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导的探究肯定没有意义的是( ) A.探究铁和硫酸铜溶液反应生成的气体可能是氢气 B.探究碳还原氧化铜的生成物可能有一氧化碳 C.探究铁锈的成分中可能含有氢氧化铁 D.探究滴加了酚酞的中和反应后的无色溶液中可能含有氢氧化钠 9.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。关于该实验，有如下说法： ①产生的气体可能是氢气； ②完全反应后溶液呈黄色；③实验中一定发生了置换反应； ④由实验可以得出金属活动性顺序；⑤硫酸铜溶液可能显酸性； ⑥重做实验没有任何意义。 其中正确说法的个数有（ ） A. ①②③ B. ①③⑤ C. ④⑤⑥ D. ③⑤⑥ 10.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( ) A. H+ 、 Cl- 、 OH- B. H+ 、SO42- 、 HCO3- C. Cu2+ 、 Cl- 、NO3- D. Ba2+ 、 H+ 、 SO42- 11.下列各组物质能按照 转化，都能一步完成的是（ ）。 A B C D X C Na2O CaO Fe Y CO2 NaOH CaCl2 Fe2O3 Z Na2CO3 NaCl CaCO3 Fe(OH)3 12.某化学兴趣小组，为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如图的实验操作，其中可以达到实验目的组合是（ ） A. ①②或②③或②④⑤ B. ②④或①③或②④⑤ C. ①③或②③或①④⑤ D. ①②或②③或③④⑤ 在杠杆的两端分别挂着质量和体积都相同的铁球和铝球,这时杠杆平衡.将两球分别浸泡在质量相同, 溶质的质量分数也相同的稀硫酸中(如图),直至两个烧杯中均没有气泡产生为止.两球的外形变化不大且无孔洞出现.下列推测中,正确的是( ) A.铁球、铝球一定都是实心的 B.拿掉烧杯后,杠杆仍然平衡(金属球上附着的液体忽略不计,下同) C.拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向A移动 D.拿掉烧杯后,要想使杠杆平衡,支点应向B移动 14.分类是学习和研 ... ...
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