课件编号804522

【2012优化方案 精品课件】苏教版 数学 必修5:第三章3.4.1

日期:2024-05-21 科目:数学 类型:高中课件 查看:32次 大小:539910Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 3.4 基本不等式   3.4.1 基本不等式的证明 课标定位 基础知识梳理 1.对于任意实数a,b,有a2+b2___2ab,当且仅当_____时等号成立. (2)成立的前提条件:_____; (3)等号成立的条件:当且仅当_____时取等号. ≥ a=b 算术平均数 几何平均数 3.基本不等式 (1)形式:_____; a、b是正数 a=b 课堂互动讲练 题型一 利用基本不等式比较两数(式)大小 在应用基本不等式时,一定要注意是否满足条件,即a≥0,b≥0,问题的一端出现“和式”,另一端出现“积式”,另外还应注意等号能否取到. 例1 【分析】 分析式子的特点,注意条件a+b=1的应用. 【答案】 ①②③ 变式训练 m∈[4,+∞). 由b≠0,∴b2≠0,∴2-b2<2,∴22-b2<4,即n<4, ∴n∈(0,4),∴m>n. 答案:m>n 题型二 利用基本不等式证明不等式 例2 【分析】 根据结构找相应的不等式作为证明的依据. 变式训练 题型三 基本不等式成立条件的应用 基本不等式成立的条件为一正二定三相等,缺一不可. 例3 【分析】 解答本题可按先判断两式的值是否为正,再判断两式的积是否为定值,最后看等号是否能取到的步骤逐一讨论. 【点评】 (1)应用基本不等式的前提条件是两个数均为正数.注意结合对数函数、三角函数、指数函数的相关知识判断符号. (2)遇到两个负数相加时,可以先对它们的相反数用基本不等式,再用不等式的性质转化. 变式训练 答案:③ 规律方法总结 随堂即时巩固 课时活页训练

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