第二课 珍爱生命 教案 教学目标 1.让学生认识生命的伟大； 2.让学生懂得救援生命的技巧； 3.让学生敬畏生命。 教学重点难点 1.学生要懂得救援生命。 2. 让学生知道应该敬畏生命。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 生命是美丽的，充满了爱的诗篇；生命是顽强的，经历风霜雨雪仍然傲然挺立；生命又是脆弱的，需要悉心的呵护。面对奇妙而多彩的生命世界，我们应该珍爱生命，永不放弃对美好生活的向往和憧憬。 二、.自学指导（6 分钟）P24—26 第一环节 问题思考： （1）生命的存在对于世界有什么意义？ （2）人类应该怎样与其他生命相处呢？为什么？ 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 第二环节 检测自学 【图片赏析】很久很久以前这里本没有生命，一片死寂。后来，千百万年万物孕育，生命就从这里开始，生命就从这里开始！渐渐的蔓延开去。终于，生命得到了延续，绿色覆盖了大地！这万物的生命啊，给世界带来了—勃勃生机，地球已成为生命之舟…… 三、 新授 1、生命的伟大 叫同学们一起完成一项任务，完成后相互比较自己的“作品”。然后互相交流（提供交流机会）。 活动反思;想要提升自己在交往中与人沟通的能力，我需要…… 看小资料：名人名言 2、救援的意义和技巧 沟通，是信息、思想和情感在个人或群体间传递与反馈的过程。要取得良好的沟通效果应掌握依稀沟通技巧。 1、学习小资料：良好的沟通技巧 2、活动：创设情境，当你遇到如下情况你会跟人如何沟通。 3.敬畏生命 四、小结： 总之，我们学了这课，要明白生命的伟大。明白救援生命的意义和救援生命的技巧，还有敬畏生命的意义。 板书设计 第二课：珍爱生命 一、 生命的伟大 二、 救援生命 三、 敬畏生命
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