九年级第一学期期末语文测试卷（含答案）

九年级第一学期语文期末测试卷 1．阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 在当今文化多样化的时代语境中，人们对英雄的解读，已经突破了根深dì_____固的传统认知，我们的英雄在某种意义上已经不仅指代那些在战场中金gē_____铁马、前pū_____后继的将士，在民间伸张正义的侠士等某一个具体的个体，而且还包孕并指示着一种生活的信仰：以内心的博大和辽阔，为自我、为他人、为生活树起一座座精神的灯塔。 (节选自《大时代与小生活： 当代文学英雄书写的多重维度》) 2．古诗文名句默写。(8分) 罗曼·罗兰曾说过：“世界上只有一种英雄主义，便是注视过生活的真面目后，依然热爱它。”那么，刘禹锡被贬到外地做官二十多载，依然豪情不改，发出了“(1)_____，_____”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的达观壮语，这是不是一种英雄主义呢？韩愈虽含冤被贬，但心中无悔，依然忠君忧国，喊出了“(2)_____，_____”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的赤胆豪言，这是不是一种英雄主义呢？庆历新政失败后，被贬邓州的范仲淹不以物喜、不以己悲，道出了“(3)_____，_____”(《岳阳楼记》)的家国忧思，这是不是一种英雄主义呢？纵观历史，你是否猛然发现，中华民族的精神内核里都有着一股强烈的英雄情怀，此刻，英雄的种子也许已经在我们的心中生根、发芽、生长…… 3．下列是《古代汉语词典》中“国”的义项，请根据语境，选择恰当的解释，把选项填在相应的位置(填写字母)。(3分) A．国家。 B．周代诸侯国以及汉以后侯王的封地。 C．国都；京都。 D．地方；地域。 (1)红豆生南国，春来发几枝？(《相思》)(　　 ) (2)则有去国怀乡，忧谗畏讥。(《岳阳楼记》)(　　 ) (3)故治国无法则乱。(《察今》)(　　 ) 4．歇后语是相当有趣的一种语言形式，往往借着一些典故，或者生活观察，寄寓一些特殊的意义。下列歇后语使用不正确的一项是(　　)(3分) A. 看到被埋多时的凿井工人有救了，在场的人一扫心中阴霾，此时此情，恰似“林冲到了野猪林”———绝处逢生。 B. 在学生会主席竞选期间，他对候选人小强同学全力相助，有若“林神雪夜上梁山”———自愿的。 C. 建筑工人，一人能搬动四五百斤重的大石板，就像“鲁智深倒拔垂杨柳”———全凭力气大呀。 D. 这个女人心机深沉、表里不一，别看她那样殷勤，却是“潘金莲给武松敬酒”———不怀好意。 二、阅读(49分) (一)现代诗歌阅读(5分) 伞 艾　青 早晨，我问伞： “你喜欢太阳晒 还是喜欢雨淋？” 伞笑了，它说： “我考虑的不是这些。” 我追问它： “你考虑些什么？” 伞说： “我想的是_____ 雨天，不让大家衣服淋湿； 晴天，我是大家头上的云。” 5．本诗中诗人选择的富有表现力的意象是_____，通过这一意象赞美了_____。(2分) 6．从艺术手法来看，艾青的这首诗歌有什么特点？请作简要分析。(3分) _____ _____ _____ _____ _____ (二)古典小说阅读(25分) 关于《水浒传》的阅读 【课文阅读】 7．结合课文内容，把下面《智取生辰纲》的思维导图补充完整。(1分) 【关联阅读】 8．《水浒传》是链式结构，由“生辰纲”事件，引出了一系列的故事和英雄人物。请根据小说内容，把下列三张表格补充完整。(4分) 【对比阅读】 《梁山泊好汉劫法场》这一回，被金圣叹称为“吴学究二劫生辰纲”，请从情节设置、语言风格、叙述视角三个角度与《智取生辰纲》(课文节选)进行对比，完成第9－11题。 梁山泊好汉劫法场(节选) 只见法场东边一伙弄蛇的丐者，强要挨入法场里看，众土兵赶打不退。正相闹间，只见法场西边一伙使枪棒卖药的，也强挨将入来。【A】土兵喝道：“你那伙人好不晓事！这是那里，强挨入来要看！”那伙使枪棒的说道：“你倒鸟村！我们冲州撞府，那里不曾去！到处看出人！便是京师天子杀人，也 ... ...