第一单元第二章 了解生物圈 知识提纲 ■思维引导 生物圈是什么？最大的生态系统 生态系统有几种？ 生态系统由什么组成？生物与环境？ 生物与环境有什么关系？ 生物与生物有什么关系？ 生态系统的作用？ ■基础知识 种群、群落、生态系统、生物圈 （1）种群：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体叫种群。 （2）群落：同一时间内聚集在一定区域内的各种生物种群的总和。 （3）生态系统：在群落的基础上，算上环境因素就是生态系统。 （4）生物圈：地球上生物生存的地方，是最大的生态系统。 ①生物圈的范围：并不是整个地球都是生物圈，生物圈仅包括：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 ②生物圈的厚度：上下约20千米左右。 二、生态系统的分类 生态系统一般分为自然生态系统和人工生态系统。 ①自然生态系统包括：森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等等。 其中：森林生态系统也被叫做“绿色水库“或者“地球之肺”，湿地生态系统也被叫做“地球之肾”。 ②人工生态系统包括：农田生态系统、城市生态系统等等。 三、生物与环境组成生态系统 ①生产者：能够制造有机物，一般指植物，植物可以产生淀粉。 ②消费者：不能直接制造有机物，只能从别人身上获取有机物，一般指动物。 ③分解者：可以把有机物分解成无机物，让生产者利用，一般指细菌、真菌。 注意1：不是所有的植物都是生产者。 举个例子：菟丝子是一种植物，但是它不能产生有机物，一般都是寄生在豆科植物上，因此它是消费者的一种。 注意2：:不是所有的动物都是消费者。 举个例子：蚯蚓在土壤中也有一定的分解作用，所以很多时候，蚯蚓是充当分解者的角色。 四、生物和环境的关系 （1）生物生存所需的基本条件由环境提供： ①营养物质、⑥水、②空气、③阳光、④适宜的温度、⑤一定的生存空间 （2）生物适应环境 荒漠中的骆驼，尿液非常少... 骆驼刺地下根比地上部分长很多... 寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚... 旗形树... （3）生物影响环境 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力... 沙地植物防风固沙... 环境影响生物 五、生物和生物的关系 （1）种间关系：竞争、捕食、寄生、互利共生 （2）食物链和食物网： ①食物链：生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。例如：草→牛→人（其中草为第一营养级，牛为第二营养级，人为第三营养级）。 注意3：食物链一定是从生产者开始。 注意4：食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向。 注意5：食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链。 ②食物网：食物链之间错综复杂的关系形成的网状结构。 注意6：直接能量来源：上一级；最终能量来源：太阳光能；最终有机物来源：生产者 注意7：生态系统中物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 六、生态系统的作用（自我调节、物质循环、能量流动、富集作用） （1）自我调节能力 ①生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。 ②生态系统的成本越复杂，其自动调节能力越强，该生态系统越稳定 ③在生态系统中各种生物的数量和所占的比例不断变化着，但总是维持在相对稳定的状态。 （2）物质循环 能量流动 ④能量流动的特点是单向流动，逐级递减。 富集作用：有毒物质随着食物链、食物网中积累越来越多。 常见考点 （1）柱状图分析 物质循环中的碳循环分析第一单元第一章 认识生物 知识提纲 ■思维引导 什么是生物？ 生物和非生物的区别是什么？ 咱们身边有什么常见的生物？ 四、如何去探究这些生物？ ■基础知识 生物的共同特征（也叫生命现象） ①生物能进行呼吸 ②生物的生活需要营养 ③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁 ... ...
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