第十六课 民族团结 ? 教学目标 一、知识与能力 ?（1）学习我国的民族政策及少数民族地区经济文化发展的情况，指导学生对解放前后的民族工作情况进行比较，培养学生运用历史史实进行对比分析的能力。 ?（2）培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力。 ?二、过程与方法 引导学生阅读教材，看图片、影视资料等，感知党和政府为实现各民族共同繁荣所做出的巨大努力，并对相关问题进行思考和讨论，培养学生自主探究、合作学习的良好习惯。 三、情感态度与价值观 （1）了解新中国成立以来少数民族地区经济文化的迅速发展，理解党的民族政策的正确性。 （2）了解西部大开发战略，培养学生的全局观念和民族自豪感，树立为开发西部，建设社会主义做贡献的雄心斗志。 重点：反对民族分裂，维护祖国统一 ?课时：?1课时 教学方法：问题讨论法 教学过程 ? 课前引导：改革开放以来，我国现代化建设取得了巨大成就，民族间的团结得到了进一步加强。那么，在维护祖国统一和民族关系问题上，党和国家制订了哪些政策？民族团结是怎样得到进一步加强的？ 导入新课 一、反对民族压迫和民族歧视 ? 1、新中国的民族政策 维护、促进各民族之间和民族部的团结 ?? 1、各族人民跨入社会主义社会? 三、各族人民齐心协力，促进祖国的发展繁荣 1、国家对少数民族地区的扶持 ? 2、少数民族地区经济文化的发展 3、西部大开发 反对民族分裂，维护国家统一 1、民族团结进步表彰大会 2、民族团结之歌 小结
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