第八课 合作与竞争 教学目标： 1、 认识什么是合作中竞争与竞争中合作； 2、 把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能； 3、 在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。 教学重难点： 教学重点：竞争和合作的关系；把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。 教学难点：在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人 教学过程 ： 合作与竞争无处不在： 1、 竞争 （1） 含义：竞争是个体或团体建立一种压倒对方的心理状态和行为活动。 （2） 竞争对心理作用的两重性： a、竞争能提高热情，激发潜能，增强实现目标的内驱力。竞争获胜会产生成就感和满足感，进一步增强信心。 b、竞争容易产生紧张、不安和敌意。竞争获胜也可能产生不恰当的优越感，陷于傲慢、蔑视败者，减弱对他人的关心；竞争失败也可能导致过度焦虑，人格失常等。 2、 合作 （1） 含义：合作是为共同目的且有两个及以上个体或团体共同完成的一种心理状态和行为活动。 （2）合作对心理作用的两重性： a、通过合作互助能使人人体验到团队精神的心理效应，能使合作双方得到更多好处。 b、一味强调合作容易使人产生依赖性和惰性，推卸责任，不思进取。 3、合作与竞争的关系： 竞争与合作并不是水火不容的关系，而是相互依存的。比如美国的微软公司和我国的汉王科技公司，两者既是市场竞争的对手，又是合作的伙伴，微软的产品中有汉王的科技，两家的产品在同一市场竞争，在竞争与合作中都得到了发展。 4、活动：学习中的合作 二、提高合作能力： 1、认识合作的意义，树立合作的意识。 2、体验成功合作的喜悦。 3、掌握参与合作的方法。 三、在合作与竞争中成长： 1、合作与竞争2、有效合作与竞争 四、作业 请每位同学寻找自己生活中竞争与合作的事例，并谈谈对它的感悟。
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