七年级主题班会 16巧妙地化解冲突 教案

巧妙地化解冲突 【学情分析】 初中生的生理发育非常迅速，在2-3年内就能完成身体各方面的生长发育任务并达到成熟水平，而心理发育则相对滞后，有一个从幼稚到成熟过渡的过程。这一阶段的青少年往往感到内心有很多冲突，他们更看重自己，要求自主权，但也更看不清自己，易受他人影响，易冲动，加上老师与家长对学习的要求日益增多，代沟冲突不断；与此同时他们更看重同龄人之间的交往与评价，难免有不愉快发生。不会处理或者处理不当，会带来剧烈的情绪波动、人际关系的恶化，自我评价的降低，学习成绩也会受到影响。 教学目标 了解现阶段生活中普遍存在的冲突以及原因 体会不同的冲突处理方式产生的不同结果 学会冷静合理地处理人际冲突 教学重难点 重点 （1）现阶段生活中普遍存在的冲突以及原因 （2）人际冲突解决的思路与技巧 难点 学会冷静合理地处理人际冲突 教学准备 冲突事件调查、课件PPT 教学过程 背景音乐：TFBOYS《样YOUNG》 你害怕人际冲突吗？ 你擅长处理人际冲突吗？ 导入 情境1：前排的两个男生一下课就聊游戏，还时不时爆粗口，一言不合就动手，经常把你的书刮倒在地，你让他们到别处吵去，他们就跟没听到一样…… 情境2：你才艺出众，想竞选班级文艺委员，结果班主任说成绩必须是班级前20名才能参与竞选，不巧你刚好是第21名，你想不通班主任为什么这么看重成绩，选个文艺委员还要看成绩…… 情境3：你想换个智能手机，你爸爸觉得根本没有必要，你提出用自己的零花钱买，你爸就是不同意，而且还把你骂了一顿，其实你知道他是担心你会上网聊天、打游戏…… 日常的生活学习中，我们也常常会与老师、同学、父母产生冲突，如何才能更好地解决这些冲突呢？今天这节课，我们一起来学习“解决冲突有妙招” 处理冲突有方法 播放《小别离》亲情版预告片 （1）在视频中，你看到了哪些冲突？朵朵是如何处理的？如果是你，你会怎么处理？ （2）你自己有遇到过类似的冲突吗？当时感觉如何？怎么处理的？ A.学生回答没有，进行追问、澄清（冲突无处不在，有人特别害怕冲突，不知道如何面对与处理冲突，宁可忍让、压抑，然而不冲突的背后也是有代价的，一味的忍让和回避，有时候不仅没有实际解决问题，还会让人压抑） B.在学生回答有并讲述的同时，板书总结应对方式与解决方法。 同学们刚才分享了不少处理冲突的方法，下面让我们一起来看几个案例，大家一起集思广益，找出更好解决冲突的方法。 现在每个小组都已经拿到一个案例，我们以小组为单位进行讨论，并把结果填写在书上50页的表格里。 案例一：父母帮我在外报了不少辅导班，希望我能够大幅度提高，但是那段时间，我的成绩很不稳定，爸妈就天天说，花那么多钱给你上课，上出来有个鬼用？本来心情就不好，又被骂了一通，火不打一处来，强忍内心的小情绪，但他们还是说个不停，一下子我就把内心的不满发泄了出来，父母内心也有很多不满，就这么吵了起来。 案例二：生物实验课，老师布置了两人一组完成显微镜观察任务，H就开始自己操作观察起来，同桌的女生也想看，就挡着取光镜， H认为对方不会操作，还妨碍任务进度，骂了她一句，女生不服，大声抗议道：我也有权利使用显微镜，H对她发出警告，同桌女生并不理会，结果他控制不住自己， “啪”打了对方一个嘴巴，女生非常难堪，说着说着就哭了起来，引来了老师… 案例三：午休不允许做其他事情。我有一个好朋友在午休时间写作业和讲话,当时心理矛盾了下,仍让她不要写,可她不答应,说作业太多,下午自己还有事,然后她指着别人问:那她为什么在写?你不要就管我一个人。我不太开心,是我的好朋友,却不能够理解我,支持我的工作,等我制止了其他同学,又来跟他说时,她不理我,还切了一声,继续写作业。我心里酸酸的,觉得她不尊重我,我 ... ...