1.2 基本算法语句 1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句 问题提出 1.算法的基本逻辑结构有哪几种？ 2.设计一个算法的程序框图的基本思路如何？ 第二步，确定每个算法步骤所包含的逻辑结构，并用相应的程序框图表示. 第一步，用自然语言表述算法步骤. 第三步，将所有步骤的程序框图用流程线连接起来，并加上两个终端框. （1）顺序结构， （2）循环结构， （3）分支结构。 3.计算机完成任何一项任务都需要算法，但是，用自然语言比较复杂、用程序框图表示的算法比较直观，但这两种情况计算机都无法理解和执行. 因此我们还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言来表示. 知识探究（一）:输入语句和输出语句 思考1:在每个程序框图中，输入框与输出框是两个必要的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？ 表示一个算法输入和输出的信息. 思考2:已知函数y=x3+3x2-24x+30，求自变量x对应的函数值的算法用如何用自然语言设计？ 第一步，输入一个自变量x的值. 第三步，输出y. 第二步，计算y=x3+3x2-24x+30. 思考3:该算法是什么逻辑结构？其程序框图如何表示？ 开始 输入x 结束 输出y y=x3+3x2-24x+30 思考4:我们将该程序框图中第一个程序框省略，后四个程序框中的内容依次写成算法语句，就得到该算法的计算机程序： INPUT “x=”；x y=x^3+3x^2-24*x+30 PRINT “y=”；y END 开始 输入x 结束 输出y y=x3+3x2-24x+30 你能理解这个程序的含义吗？ 这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束. INPUT “x=”；x y=x^3+3x^2-24*x+30 PRINT “y=”；y END 在这个程序中，第1行中的INPUT语句称为输入语句 输入语句 INPUT “提示内容”；变量 （1）其一般格式是： （2）作用： 向变量输入具体的数值 （3）说明： ①输入语句要求输入的值是具体的常量. ②提示内容会原原本本在在计算机屏幕上显示，提示用户输入的是什么信息，必须加双引号。提示内容与变量之间要用分号隔开. ③一个输入语句可以给多个变量赋值，中间用逗号分隔。如 INPUT “提示内容1，提示内容2，提示内容3，…”；变量1，变量2，变量3，… 例如： INPUT "数学，语文，英语:"；a,b,c 功能： 计算机屏幕显示: 数学，语文，英语: 并依次输入一个学生数学，语文，英语三门课的成绩。 这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束. INPUT “x=”；x y=x^3+3x^2-24*x+30 PRINT “y=”；y END 在这个程序中，第3行中的PRINT语句称为输出语句。 PRINT “提示内容”；表达式 输出语句 （1）一般格式是： （2）作用： 输出信息和表达式的值。 （3）说明： ①表达式是指算法和程序要求输出的常数、变量和式子等，有计算功能。 ②提示内容会原原本本的在计算机屏幕上显示，提示用户要输出的是什么信息，提示内容必须加双引号。提示内容要用分号和表达式分开. ③输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间可用逗号分隔。如 PRINT “提示内容1，提示内容2，提示内容3，…”；表达式1，表达式2，表达式3，… 例如：PRINT“S=”；2+3 功能：输出信息：S=5 例如:PRINT “a=, b: c=”；2，1,3^2 功能：输出信息：a=, b: c=2,1,9 问题：输入语句和输出语句有什么异同？ 格式类似，但输出语句有计算功能。 知识探究（二）:赋值语句 思考1:在算法的程序框图中，处理框是一个常用的程序框，我们用什么图形表示这个程序框？其功能作用如何？ 赋值、计算. 这个程序由4个语句行组成，计算机按语句行排列的顺序依次执行程序中的语句，最后一行的END语句表示程序到此结束. INPUT “x=”；x y=x^3+3x^2-24*x+30 PRINT “y=”；y END ... ...
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