【解析版】广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案

光明中学2020—2021学年度第一学期高二年级期中考试 历史科试卷 命题人： 一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分。在每个小题列出的四个选项中，只有一个符合题目要求。 1．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，该时期所创造的精神文化深刻影响其后诸民族的文化走向。属于该时期的中国现象是 A．诸子并立、百家争鸣 B．以法为教、焚书坑儒 C．罢黜百家、独尊儒术 D．尊崇佛教、兼收并蓄 2．战国时期某学派提出了“万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也”、“今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也”等主张。下列言论中，与该观点同属一个学派的是 A．兼相爱、交相利 B．天地不仁，以万物为刍狗 C．官无常贵，而民无终贱 D．当时而立法，因事而制礼 3．春秋末期的老子指出，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，追求天人合一。战国时期，以邹衍为代表的阴阳家认为，五行间相互促进又相互制约，提出了“相生相胜”理论。这代表了先秦 A．对自然界已有朴素的科学认识 B．封建迷信思想逐渐泛滥成灾 C．重视严密逻辑推理的唯物史观 D．沉迷于思辨的主观唯心主义 4．西周时期学校的教育内容是“六艺”，即所谓礼（礼仪规范）、乐（举行各种仪式时的音乐舞蹈）、射（射箭）、御（驾车）、书（书写）、数（计算）的“六艺”科目。其中礼、乐是教学的核心，而教师则由政府中的礼官和乐官及军队中的高级军官担任。关于上述西周时期的学校教育，下列说法正确的是 A．由学在官府向学在民间转变 B．是培养封建官吏的场所 C．体现宗法社会下的等级色彩 D．教学内容以儒学为核心 5．“昭宣之治“时期，凡遇灾荒、地震，汉昭帝、汉宣帝皆免除当年的租赋与徭役。此后，东汉明帝、安帝也曾因为日食和饥荒的出现而对全国发布“罪己诏”。这表明 A．道教思想融入儒学理论体系 B．历代统治者敢于自我反省 C．主流学说影响统治者的决策 D．儒学正统地位遭到了动摇 6．对于宋代理学，有人认为它把自然、人生、社会融为一体，在熔铸中华民族的民族精神、道德情操等方面起到了重大作用；有人认为它以三常五纲维持专制统治，压制扼杀人的自然欲望和创造性。对此理解最为准确的是 A．理学是中华民族精神的源头 B．理学是儒家思想的一种倒退 C．历史学者素养制约史学研究 D．历史研究视角影响历史解释 7．黄宗羲认为：“秦变封建而为郡县，以郡县得私于我也；汉建庶孽，以其可以藩屏于我也；宋解方镇之兵，以方镇之不利于我也。此其法何曾有一毫为天下之心哉！”从历史的分析中，黄宗羲揭示出传统政治 A．走向成熟的轨迹 B．天下私有的本质 C．因循反复的特点 D．集权体制的根源 8．下列统计数据摘编自《自然科学大事年表》，从表中可以得出的正确结论是 年代 科技成果（件） 中国 世界其他国家 （件） （百分比） （件） （百分比） 公元1—400年 45 45 62% 17 38% 公元401—1000年 45 45 71% 13 29% 公元1001—1500年 67 67 57% 29 43% 公元1501—1840年 472 472 4% 453 96% A．中国古代的科技成果主要服务于农业 B．十六世纪前后，四大发明传至欧洲 C．新航路开辟后，西方近代科技兴起 D．农耕经济是中国古代科技发达的原因 9．顾炎武在《天下郡国利病书》中有言：“两淮岁课百余万，安所取之？取之商也……若束缚之，急使之，一无乎所顾，今天下安得岁增民间百余万粟，输九边以为兵食者乎？”这反映出顾炎武 A．重视商业发展 B．具有民本思想 C．提倡轻徭薄赋 D．批判君主专制 10．1692年，康熙帝设立如意馆，拨给那些供奉于皇家的画家、机艺师、设计师们作集会之用。欧洲来的传教士们也在如意馆作画、刻板、修理钟表和机械器物。康熙帝去世后，如意馆成为一个单纯的画院且日趋衰微。该现 ... ...