课件编号8580816

人教版数学七年级上册第4章 几何图形初步 单元同步测练(Word版 无答案)

日期:2024-04-28 科目:数学 类型:初中试卷 查看:22次 大小:81639Byte 来源:二一课件通
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【几何图形初步】单元同步测练 一.选择题 1.如图,不能折成无盖的正方体的是(  ) A. B. C. D. 2.若∠α=31°40',则∠α的补角的度数为(  ) A.58°20' B.148°20' C.58°40' D.147°20' 3.如图,从A到B有①,②,③三条路线,最短的路线是①,其理由是(  ) A.因为它最直 B.两点确定一条直线 C.两点间的距离的概念 D.两点之间,线段最短 4.用一副三角板按如图方式放置,恰好与∠AOB重合,则∠AOB的大小为(  ) A.60° B.105° C.85° D.75° 5.如图,点A在点O的北偏西50°的方向上,点B在点O的南偏东20°的方向上,那么∠AOB的大小为(  ) A.130° B.140° C.150° D.160° 6.如图,∠AOB和∠COD都是直角.下列结论: ①∠AOC=∠BOD; ②∠AOD+∠BOC=180°; ③若OB平分∠COD,则OC平分∠AOB; ④∠AOD的平分线和∠BOC的平分线是同一条射线. 其中正确的是(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 7.把如图折成正方体后,如果相对面所对应的值相等,那么xy的值为(  ) A.15 B.3 C.5 D.﹣3 8.如图,已知直线上顺次三个点A、B、C,已知AB=10cm,BC=4cm.D是AC的中点,M是AB的中点,那么MD=(  )cm A.4 B.3 C.2 D.1 9.如图所示,将一张长方形纸片斜折过去,使顶点A落在A′处,BC为折痕,然后再把BE折过去,使之与BA′重合,折痕为BD,若∠ABC=58°,则求∠E′BD的度数(  ) A.29° B.32° C.58° D.64° 10.如图,∠AOB=120°,OC是∠AOB内部任意一条射线,OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的角平分线,下列叙述正确的是(  ) A.∠AOD+∠BOE=60° B.∠AOD=∠EOC C.∠BOE=2∠COD D.∠DOE的度数不能确定 二.填空题 11.长度为18cm的线段AB的中点为M,点N为线段AB的一个三等分点(点N的位置如图所示),则线段MN的长为   cm. 12.如果一个角的补角是这个角的余角的3倍,则这个角是   . 13.如图,OM是∠AOB的平分线,∠AOB=140°.∠AOD=100°,那么∠DOM=   度. 14.如图,AB=12,C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD:CB=1:3,则DB的长度为   . 15.一个圆被分成四个扇形,若各个扇形的面积之比为4:2:1:3,则最小的扇形的圆心角的度数为   . 三.解答题 16.如图,将直角三角尺OCD的直角顶点O放在直线AB上,并且∠AOC的度数是∠BOD的度数的2倍. (1)求∠BOD的度数; (2)若OE,OF分别平分∠BOD,∠BOC,求∠EOF的度数. 17.如图,点C是线段AB上一点,并且AC:CB=1:2,点M,N分别为AC,CB的中点. (1)若线段AB=24cm. ①BC﹣AC=   cm; ②求线段MN的长; (2)若线段AB=acm.则线段MN的长为   cm(用含a的式子表示). 18.如图,在同一平面内有四个点A、B、C、D,请按要求完成下列问题.(注此题作图不要求写出画法和结论) (1)作射线AC; (2)作直线BD与射线AC相交于点O; (3)分别连接AB、AD; (4)我们容易判断出线段AB+AD与BD的数量关系是   ,理由是   . 19.以直线AB上点O为端点作射线OC,使∠BOC=60°,将直角△DOE的直角顶点放在点O处. (1)如图1,若直角△DOE的边OD放在射线OB上,则∠COE=   ; (2)如图2,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得OE平分∠AOC,说明OD所在射线是∠BOC的平分线; (3)如图3,将直角△DOE绕点O按逆时针方向转动,使得∠COD=∠AOE.求∠BOD的度数. 20.探究题:如图①,已知线段AB=14cm,点C为AB上的一个动点,点D、E分别是AC和BC的中点. (1)若点C恰好是AB中点,则DE=   cm; (2)若AC=4cm,求DE的长; (3)试利用“字母代替数”的方法,设AC=acm请说明不论a取何值(a不超过14cm),DE的长不变; (4)知识迁移:如图②,已知∠AOB ... ...

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