课件编号8583253

人教版七年级下册 第5章 相交线与平行线——平行线中拐点问题教案(表格式)

日期:2024-05-08 科目:数学 类型:初中教案 查看:40次 大小:165683Byte 来源:二一课件通
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平行线 【平行】 同一平面内,存在一条直线a与直线b不相交的位置,这时直线a与b互相平行.换言之,同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。直线a与b是平行线,记作“∥”,这里“∥”是平行符号. 【平行公理】 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. 【平行公理的推论】 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这条直线也互相平行. 【平行线的判定】 1、两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 2、两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 3、两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 【平行线的性质】 性质1:两条平行线被第三条直线所截,同位角相等,简称为两直线平行,同位角相等. 性质2:两条平行线被第三条直线所截,内错角相等,简称为两直线平行,内错相等. 性质3:两条直线按被第三条线所截,同旁内角互补,简称为两直线平行,同旁内角互补. 平行线中的拐点问题 典例题型一 内凹型 1.(2020?福州三模)如图,已知AB∥DE,∠A=40°,∠ACD=100°,则∠D的度数是(  ) A.40° B.50° C.60° D.80° 2.(2020?覃塘区期末)如图,直线12∥12,∠A=125°,∠B=85°,则∠1+∠2=   . 3.(2020?濉溪期末)如图所示,已知AB∥CD,BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,∠BED=115°,那么∠BFD的度数是(  ) A.62° B.64° C.57.5° D.60° 典例题型二 外凹型 4.(2020?沙坪坝区校级月考)如图,a∥b,∠1=55°,∠2=130°,则∠3=(  ) A.100° B.105° C.110° D.115° 5.(2020?黄冈期末)某小区地下停车场入口了栏杆的平面示意图如图所示,BA垂直地面AE于点A,CD平行于地面AE,若∠BCD=150°,则∠ABC=   °. 6.(2020?梁子湖区期末)如图,如果AB∥CD,那么角α,β,γ之间的关系式为(  ) A.α+β+γ=360° B.α﹣β+γ=180° C.α+β+γ=180° D.α+β﹣γ=180° 典例题型三 外错型 7.(2020?凉山州)如图,BD∥EF,AE与BD交于点C,∠B=30°,∠A=75°,则∠E的度数为(  ) A.135° B.125° C.115° D.105° 8.(2020?襄汾期末)如图,直线AB∥EF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若∠BCD=100°,∠CDE=15°,则∠DEF的度数是(  ) A.110° B.115° C.120° D.125° 9.(2020?鸡东期末)如图,已知直线a∥b,则∠1、∠2、∠3的关系是(  ) A.∠1+∠2+∠3=360° B.∠1+∠2﹣∠3=180° C.∠1﹣∠2+∠3=180° D.∠1+∠2+∠3=180° 典例题型四 综合型 10.(2020?文登区期末)如图,直线m∥n,AB⊥BC,∠1=35°,∠2=62°,则∠BCD的度数为(  ) A.97° B.117° C.125° D.152° 11.(2020?北碚区期末)如图,一条公路修到湖边时需绕道,第一次拐角∠B=120°,第二次拐角∠C=140°,为了保持公路AB与DE平行,则第三次拐角∠D的度数应为(  ) A.130° B.140° C.150° D.160° 12.(2020?潜江期末)如图,AB∥CD,∠BED=60°,∠ABE的平分线与∠CDE的平分线交于点F,则∠DFB的度数是   . 翻折、直尺、三角板中的平行问题 典例题型五 翻折与平行线 1.(2020?西湖区校级月考)一次教学活动中,检验两条纸带①、②的边线是否平行(如图),小明和小华采用两种不同的方法:小明对纸带①沿AB折叠,量得∠1=∠2=50°;小华对纸带②沿GH折叠,发现GD与GC重合,HF与HE重合.则纸带①的边线_____;纸带②的边线_____.(横线上填“平行”或“不平行”) 2.(2020?鄂州期中)把一张对边互相平行的纸条折成如图那样,EF是折痕,若∠EFB=32°,则∠D′FD的度数为_____. 3.(2020?覃塘区期末)如图,把长方形ABCD沿EF按图那样折叠后,点A,B分别落在G ... ...

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