粤教版综合实践活动二年级上 第三单元 牛奶伴我成长 第二课时 课件（共27张PPT）+教案

(课件网) 《牛奶伴我成长》 综合实践活动指引 二年级第三单元第二课时 从前，有个小娃娃，一天要喝十罐牛奶。 小娃娃长成了大娃娃，妈妈说：“你该吃饭了，不能光喝牛奶。” 他又吵又闹不愿意。 导入新课 《牛奶将军》 大娃娃长成了小伙子，成了一名将军，可他没吃过一口饭，只会喝牛奶。大家叫他“牛奶将军”。 有一次，他带领士兵去打仗，特地造了一只又高又大的牛奶罐，盛满了牛奶，让一辆马车拉着走。人们见了很奇怪：“这是什么新式大炮啊？” 导入新课 队伍过河了，士兵们把大牛奶罐搬上了一只大船。 队伍翻山了，士兵们把大牛奶罐抬上山坡。 牛奶将军带领的士兵很多很多，他们包围了一个城堡，城堡里的人吓坏了。 士兵们吃饭了，牛奶将军坐在大牛奶罐上，用一根皮管子“咕嘟、咕嘟”吸牛奶。 导入新课 城堡里有个孩子见了，高兴地对大伙说：“我有办法打败牛奶将军！”小孩手握弹弓，“啪！”地射下一颗铁弹子。 大牛奶罐破了，牛奶“哗哗”地流。 牛奶将军没有牛奶喝了，又不会吃米饭，只好饿肚子。 导入新课 一天夜里，城堡里的人突然叫喊着冲出来。牛奶将军饿得没力气打仗，只好领着队伍逃走了。 牛奶将军回到家里，端起饭碗，一口一口地学着吃起米饭来。 导入新课 你从故事中学到了什么？ 正确、安全地喝牛奶也是非常重要的。 导入新课 新知讲解 活动1：牛奶的安全饮用 牛奶种类这么多，我们要如何选择呢？ 新知讲解 正规厂家生产的，有具体配料表的，有国家认证标记的，有明确保质期的。 新知讲解 舒化奶，因为去掉了其中的乳糖，不会造成胃肠道不适，同样也可以享受到牛奶当中优质蛋白和钙质。 新知讲解 鲜牛奶，对于孩子来说，如果想摄入更多的营养物质，比如蛋白质的摄入，建议选冰柜里4-7天保质期的牛奶。 新知讲解 学生奶是专供在校学生饮用的牛奶。 拓展延伸 一般不太建议孩子喝早餐奶，因为里面添加的成分会较多，而实际奶含量并不高。 × 新知讲解 小活动 你喜欢喝学生奶吗？什么品牌，什么口味的学生奶最受欢迎？ 小链接 为改善我国中小学生的营养状况，以利青少年健康成长，决定实施以在校中小学生为主的“国家学生饮用奶计划”。 新知讲解 “国家学生饮用奶计划”让处在成长发育期的少年儿童在繁忙的在校学习期间，可以及时补充能量，并借此改善学生的营养健康状况，是一项利国利民、造福后代的民生工程。 新知讲解 学生饮用奶的“八字方针”。 安全：优质奶源+瞬时灭菌+保温实验； 营养：高质量的液态奶，不添加任何营养强化剂和防腐剂； 方便：直接饮用，常温保存； 价廉：低于同类场频市场零售价，是政府给学生的福利。 新知讲解 学生饮用奶也有好多种口味。 新知讲解 小活动 你还知道有关学生饮用奶的哪些知识？和大家一起分享。 新知讲解 “牛奶是温饱之后小康来临时的健康食品，不仅小孩喝，老人喝，最重要的是中小学生都要喝上牛奶，提升整个中华民族的身体素质。实施学生奶计划，是世界上许多国家为改善学生营养和健康状况，而采取的一项通用有效的措施。” ———2003年1月2日胡锦涛总书记在内蒙古视察时强调 课堂练习 1、我会辩。 （1）只要是牛奶都对我们身体有益。（ ） （2）牛奶越高温营养越高。（ ） （3）学生饮用奶符合“安全、营养、方便、 价廉”的基本要求。（ ） × × √ 课堂练习 2、我会答。 学生饮用奶的好处是什么？（请做简要回答） （1）“学生饮用奶计划”，是国家的一项营养干预计划，意在提升国民体质。 （2）学生饮用奶是金牌奶源，100%的纯鲜牛奶，禁止使用复原乳及营养强化剂。 （3）大课间定时、定点、集中饮用。 （4）有利于培养学生饮用牛奶的习惯，塔高他们的身体健康素质。 课堂总结 饮奶者健。牛奶 ... ...