【寒假专项】2021年科教版小学科学五年级上册专项训练—实验探究题（一）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2021年科教版小学科学 五年级上册寒假专项训练—实验探究题（一） 1．摩擦力是一种常见的现象，下面我们用实验来研究摩擦力。 实验器材：A．弹簧测力计；B．带钩的长方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；C．表面平整的长木板；D．带钩的正方体木块（各个表面粗糙程度均相同）；E.几条毛巾；F.质量为50g的钩码；下面是研究摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。 实验装置 接触面 钩码 弹簧测力计的读数 甲 木板面 4N 0.5N 乙 木板面 6N 0.75N 丙 毛巾面 4N 1.15N （1）我们要研究摩擦力大小与物体轻重的关系，应选择以上的（_____）这两个装置进行实验。此实验中改变的因素是（_____）。 （2）分析甲和丙两组表格的实验数据，你得到的结论是：摩擦力大小与物体的（_____）有关。物体接触面越粗糙，受到的摩擦力越（_____）；物体接触面越光滑，受到的摩擦力越（_____）。 （3）物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢？请选用上面器材进行实验探究。你选用的实验器材是（_____）。（选填上面的字母，要求器材最少）。通过实验探究可知：在压力相等、接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小（_____）关（选填“有”或“无”）。 2．回忆《运动与摩擦力》一课中，我们做过的实验，根据下表提供的实验数据，回答下列问题。 不改变的条件 要改变的条件 摩擦力大小 钩码、纸盒、弹簧测力计、线等 在光滑的桌面上滑动 30N 在粗糙的砂纸上滑动 90N （1）这组同学研究的是摩擦力大小与_____的关系。 （2）分析表中数据，你能得到的结论是：物体间接触面光滑，摩擦力_____；物体间接触面粗糙，摩擦力_____。 3．在《运动与摩擦力》一课中，根据下表提供的实验数据，这组同学研究的是摩擦力与接触面光滑程度的关系。 不改变条件 要改变的条件 摩擦力大小 钩码、纸盒、弹簧测力计、线 在光滑的桌面上滑动 3N 在粗糙的砂纸上滑动 5N 分析表中数据，你能得出的结论是：接触面越光滑摩擦力越（_____）；接触面越粗糙，摩擦力越（_____）。 4．科学兴趣小组的同学准备探究植物覆盖对雨水侵蚀土地的影响。他们用泥沙堆成了甲、乙两个大小、坡度都相同的土坡，只在土坡甲上覆盖上草皮。 （1）请你帮助他们完善研究计划。 研究的问题 （_____）对雨水侵蚀土地有影响吗？ 我们的猜测 （_____）对雨水侵蚀土地（_____）影响。 必须改变的条件 其中一块土坡上必须（_____）。 不变的条件 两个土坡的（_____）、喷水的（_____）、喷洒水的（_____） 实验方法 （_____）观察两个土坡被侵蚀的情况。 （_____）在土坡上甲上覆盖草皮，土坡乙不覆盖。 （_____）用喷壶在甲、乙土坡上相同高度喷下相同量的水。 （_____）用泥沙堆积两个大小、形状相同的土坡。 我们的发现 清澈度相比，土坡甲渗出的水比土坡乙渗出的水（_____）。 我们得出的结论 植物覆盖对雨水侵蚀土地（_____），有覆盖的土坡受侵蚀的程度会（_____）。 （2）上述实验中，在乙土坡上增大喷水的量，则土坡被侵蚀的程度会（_____）。 （3）上述实验中，如果两个土堆上都覆盖相同的草皮，只是坡度不一样，那么，被侵蚀程度大的应该是坡度（_____）。 在研究《运动和力》单元的学习中，我们做了许多实验，认识了重力、弹力、反冲力、摩擦力等力。请根据所学的力学知识完成下列问题： 5．用箭头在图中画出小车A受到的重力和拉力的方向。 6．如图所示，是研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验。 甲：木块在水平桌面上 乙：加砝码的木块在水平桌面上 丙：木块放在棉布上 ①要研究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系，应该选择的一组实验是_____。 ②当我们选择甲、乙两组进行实验时，我们发现该因素和摩 ... ...