名师导学——15 枣儿

15 枣 儿 课前预习 1．字形与字音练习。 (mò) 然／掸( )灰／中( )看／踌(chú) ／翘( )首 2．《枣儿》是一出话剧，作者是__ __。本剧以“__ __”贯穿全剧，运用__ __ 手法，让__ __与__ __围绕“__ __”进行对话，展开剧情。 课内达标 3．对下列句子理解不正确的一项是 ( ) A．“听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。”这句话不仅指吃枣品出甜味，其中还隐含了对既往岁月、传统生活、精神家园的依恋。 B．“迷路了吧？”这句话中的“迷路”一词指找不到回家的路。 C．“骗人！还有叫枣儿的？嘿嘿，叫枣儿？”这句写出了男孩那种不相信及活泼可爱的情态。 D．“出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。”这句话写出了男孩对父亲的盼望之情。他坚信，父亲早晚会回来的。 4．选择恰当的词语填空。 (1)我一急，把个枣儿囫囵个儿 下肚了。 （吞／咽／吃） (2)男孩__ __地走过去捡枣儿。（大手大脚／蹑手蹑脚／毛手毛脚） (3)田野里只__ 着那一老一少充满企盼的呼唤。（回响／回荡／荡漾） 5．课文的开头和结尾部分都用了同一首童谣，请说说它在文中的作用。 6．根据课文内容填空。 剧本描写了__ __之间的一段亲切交往，表现了__ __的深切感情，反映了__ ____ __。 扩展阅读(A) （一）潘金莲（节选） 魏明伦 张大户：金莲，你看此人（武大郎）如何？ 潘金莲：丑人多作怪，好笑！（抿嘴而笑） 张大户：笑，老夫就把你赐予武大郎，陪他“笑”一辈子！ 潘金莲：（惊）啊！（不信，天真地）员外，你老人家说的是戏言吗？ 张大户：戏言，哼哼，你不是口口声声厌倦高门贵府，甘愿嫁到贫家小户吗？老夫今天就成全你———三寸丁好配你三寸金莲，打烧饼打断你几根傲骨！ 潘金莲：（杯盘落地，长呼）天———哪！（唱）恶作剧，乱点鸳鸯谱，残酷心，假充慈悲佛，阎王簿换成姻缘簿。换个绝招害女奴，奴好比，哑巴吃了黄连苦，吞不下，说不出，一腔愤怒，两行泪珠。 张大户：唉，啼哭无用，只要你通商量，这姻缘簿儿可以变通变通更改更改嘛。 潘金莲：请问怎样变，如何改？ 张大户：（声调一变）你不与武大为妻，便与老夫作妾！二者必居其一，金莲，你来看啊———（唱）半城山水归我有，如夫人宝座为你留。侍候人变为人侍候！小丫头升为管丫头！土皇帝随带土皇后！织女你长伴我啊———皓首牵牛！ 潘金莲：（唱）衣冠禽兽，衣冠禽兽，冷笑问我嫁哪头？两边皆苦酒，一嫁终身愁。可有三条路？有，投进荷塘万事休！ 潘金莲：（触景生情，唱）草木有情风月好，妙龄如花才开头！人生路上再走走，苦酒和泪吞下喉…… 张大户：（催促）你嫁与谁家？ 潘金莲：（决然，唱）宁与侏儒成配偶，不与豺狼共枕头。 7．试品味选段开头的三个“笑”字的具体含意。 (1)好笑： (2)抿嘴而笑： ____ (3)陪他“笑”一辈子： 8．张大户给了潘金莲哪两条路选择？潘金莲最终作出了怎样的决定？ 9．反复品读画线的句子，把握潘金莲的情感波澜。 10．在我们的印象中，潘金莲是一个不守妇道的淫妇，但选段中的潘金莲给人的印象并非如此，该剧本中的潘金莲的身上具有哪些优良品质？ （二）龙须沟（节选） 老 舍 时间 一九五O年夏末。龙须沟的新沟落成，修了马路。 地点 同第一幕小杂院。 布景 杂院已经十分清洁，破墙修补好了，垃圾清除尽了，花架子上爬满了红的紫的牵牛花。赵老的门前、水缸上摆着鲜花。丁四的窗下也添了一口新缸。满院子被阳光照耀着。 （幕启：王大妈正坐在自己门前一个小板凳上，给二春缝着花布短褂，地上摆着一个针线笸箩。四嫂从屋里出来，端详自己的打扮，特别是自己的新鞋新袜子。） 大妈：（看四嫂出来，向她发牢骚）四嫂哇！您看二春这个丫头，今儿个也不知又上哪儿疯去了！我这儿给 ... ...