统编版九年级语文下册第四单元过关检测题（学生版+教师版）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教部编版九年级语文下册 第四单元过关检测题 时间：150分钟　满分：120分　班级：_____　姓名：_____ 一、基础积累(30分) 1．下列加点的字注音完全正确的一项是 (　B　)(2分) A．怡情(yí)　　　　真挚(chì)　　　　栩栩如生(xǔ) B．诬蔑(wū) 苟安(ɡǒu) 持之以恒(hénɡ) C．谚语(yàn) 渲染(ruǎn) 狂妄自大(wànɡ) D．脊梁(jǐ) 桥堍(tù) 锲而不舍(qì) 【解析】A项中“挚”应读“zhì”；C项中“染”应读“rǎn”；D项中“锲”应读“qiè”。 2．下列词语中没有错别字的一项是 (　A　)(2分) A．譬如　　　诘难　　　阐证　　　寻章摘句 B．贯通　　　惆怅　　　意蕴　　　目不忍堵 C．炼达　　　歌颂　　　摄影　　　珠两悉称 D．气概　　　要决　　　雕塑　　　信手拈来 【解析】B项中“堵”应为“睹”；C项中“炼”应为“练”，“珠”应为“铢”，D项中“决”应为“诀”。 3．下列句子加点词语使用不正确的一项是 (　B　)(2分) A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。 C．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。 D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，却也习以为常。 【解析】B项中 “吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，也可以指指摘细小的毛病。用在此处前后矛盾、褒贬误用。 4．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是 (　D　)(2分) 兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它_____、_____，妙在_____。 A．千姿百态　　　浑然天成　　　栩栩如生 B．栩栩如生　　　千姿百态　　　浑然天成 C．栩栩如生　　　浑然天成　　　千姿百态 D．千姿百态　　　栩栩如生　　　浑然天成 【解析】对应“天人合一”，“千姿百态”指天，“栩栩如生、 浑然天成”指人，先天后人。 5．下列说法有误的一项是 (　B　)(2分) A．《谈读书》的作者是英国哲学家、作家培根。 B．《不求甚解》的作者马南邨，笔名邓拓，代表作《燕山夜话》。 C．李可染，中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。擅长画山水、人物，尤其擅长画牛。 D．著名美学家朱光潜告诉我们： 美，不是只美在已表现的一部分，尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分。 【解析】B项中马南邨是邓拓的笔名。 6．请你仿照画波浪线的语句，在横线上补写三个句子。(2分) 读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强， __可以使迷茫的未来找到方向__，__可以使失落的心情得到安慰__，__可以使浮躁的内心获得平静__。 7．名著阅读。(4分) (1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。 语段中的“她”是指《__简·爱__》中的__简·爱__。 (2)《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的__吴用__、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的__鲁达__。 8．诗文填空。(每空1分，共7分) (1)马作的卢飞快，__弓如霹雳弦惊__。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (2)骊山四顾，阿房一炬，__当时奢侈今何处__？(张养浩《山坡羊·骊山怀古》) (3)__不宜妄自菲薄__，引喻失义，以塞忠谏之路也。(诸葛亮《出师表》) (4)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是：__了却君王天下事__，__赢得生前身后名__。 (5)《送东阳马生序》中，宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是：__略无慕艳意__。 (6)孔子认为志士仁人应有杀身成仁的勇气，与此相应， ... ...