中学生物学科导学案 课 题 第一章 第二节 ：昆虫的生殖和发育 学 科 生 物 授课时间 授课班级 八年级 课 型 综 合 课 节 数 2 学 习 目 标 1.理解变态发育的概念和过程。 2、联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 3、使学生认识动物与人类生活息息相关，并养成爱护动物，保护动物，好好学习生物学知识的良好品质。 重 点 难 点 1.理解变态发育的概念和过程。 昆虫与人类生活的联系，生物科技在生物发展中的作用。 2、了解不完全变态和完全变态的概念和过程。 学 法 指 导 通过图片观察，文字理解充分理解昆虫的变态发育及发育过程中出现的蜕皮现象。 环 节 导 学 过 程 备注 核心要点解析 绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。 有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵--若虫--成虫三个时期。 有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶--过程为：受精卵--幼虫--蛹—成虫四个时期。 昆虫发育过程中的蜕皮现象。 特别提醒 判断昆虫是完全变态发育还是不完全变态发育的依据，是看此昆虫的幼虫是否会变成蛹。 “变态发育”这一概念不仅仅适用于昆虫，也适用于其他动物类群，比如两栖动物。 一、选择： 1.家蚕的生殖类型、发育方式属于（） A、有性生殖，完全变态 B、有性生殖，不完全变态 C、无性生殖，完全变态 D、无性生殖，不完全变态 2．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”和蝴蝶分别是昆虫发育过程中的哪个时期（ ） A、受精卵和幼虫 B、成虫和幼虫 C、蛹和成虫 D、幼虫和成虫 3．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是（ ） A、卵—幼虫—若虫—成虫 B、卵—幼虫—蛹—成虫 C、卵—蛹—幼虫—成虫 D、卵—若虫—幼虫--成虫 4．要防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在（ ） 检 测 验 收 A、卵期 B、若虫期 C、蛹期 D、成虫期 5．“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 6．我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成（ ） A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫 7.下列有关蝗虫的叙述，正确的是（ ） A、蝗虫的发育过程与家蚕相同 B、蝗虫的发育过程属于不完全变态 C、跳蝻的形态和生活习性与成熟的蝗虫有明显的差别 D、蝗虫的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 二、简答： （一）： 1、赤眼蜂的生殖方式是-- 2、赤眼蜂的发育经历-- ，属于--发育。 3、用赤眼蜂来消灭害虫叫以虫治虫，用这种方法消灭害虫有什么好处？ （二）： 1、蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有--行为。 2、蚂蚁的发育要经过-- 四个时期，而且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，像这样的发育过程称为变态发育中的--发育。 3、蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有--这一时期，像这样的变态发育称为--发育、 知 识 结 构 一、绝大多数昆虫进行有性生殖。昆虫的发育为变态发育。 二、有些昆虫进行不完全变态发育：如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蜻蜓—过程为：受精卵--若虫--成虫三个时期。 三、有些昆虫进行完全变态发育：如蝴蝶、菜粉蝶、蜜蜂、蚊、蝇、赤眼蜂、菜粉蝶--过程为：受精卵--幼虫--蛹—成虫四个时期。 小 结 找学生谈学习体会 反 思 ... ...
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