人教版（2015）信息技术 五年级下册 第10课 电子表格排数据 课件（11张ppt）+教案

(课件网) 返回 老师昨天晚上加班制作了27张成绩表，现在发到每位同学手中，这27张表中有几张与其他的表不同，请同学们鉴别一下找出这几张表 电子表格排数据 返回 电子表格的功能与特色 电子表格软件是专门对数值进行处理而设计的程序，但它并不限于处理数字，它还可以用来组织各种类型的数据，生成各种财务报表、统计图表等等。 返回 认识WPS表格 一、WPS表格界面介绍--窗口各组成 编辑栏 菜单栏 当前工作表 行标签 列标签 单元格 滚动条 文件标题栏 工作表标签 返回 认识WPS表格 二、基 本 概 念 有三个工作表 行 列 单元格 单元格地址（XEZ列1048567行） 工作薄，默认下一个工作薄下有三个工作表 工作薄 工作表 单元格 单元格、工作表、工作簿之间的关系 WPS表格和WPS文档一样是办公软件家族的成员，启动方法与WPS文档相同 小技巧 按下Ctrl键，再按四个方向键，可以快速到达工作表各个边界 找一找 找出表中共有多少行多少列 三、启动WPS表格 方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入数据 方法二：先单击单元格，再单击编辑栏，可以在编辑栏中编辑或添加单元格中的数据 四、数据的编辑 在WPS表格中保存文件的方法与WPS文档中保存文件的方法相同，用自己喜欢的文件名保存文件。 五、保存工作薄 作品制作 返回 1、启动WPS表格 2、新建工作薄 3、制作《五年级成绩表》 3、保存、命名（以自己的名字命名） 谈收获 1.认识了WPS表格，并了解它的基本功能 2.知道了单元格、工作表、工作簿三者之间的关系 3.会启动WPS表格，并进行数据编辑 4.会使用快捷键查看工作表的边界 5.会用自己喜欢的文件名保存工作薄 本节课我们学到了什么？电子表格排数据教学设计 课题 电子表格排数据 教材 人教版信息技术五年级下册 学校 姓名 教学内容 教学目标 知识与技能 通过认识工作表和单元格地址，感受电子表格的数据整齐排列的功能，能独立完成工作表数据的输入和修改，完成表格后学会保存 过程与方法 在观察、思考、操作等探索过程中，提高学生的动手操作能力，培养学生解决问题的能力 情感态度价值观 使学生在宽松的学习环境中，积极主动的学习，解决贴近生活的问题，从而养成解决问题的习惯 教学重、难点 认识单元格、工作表、工作簿以及工作表的建立、数据编辑 教学环节 教学活动过程 设计意图 教师行为 学生行为 1、情境导入 教师出示已学过的统计图：统计图表、条形统计图、折线统计图，再介绍即将要学习的扇形统计图，这些统计图都可以用WPS表格软件制作出来，同学们想不想利用这个软件制作属于自己的统计图表？就让我们一起来学习今天的内容吧《电子表格排数据》 学生观察思考，将自己学过的统计图进行对比 回顾旧知引岀新知激发学生的学习兴趣和求知欲 2、新 授 任务一：（1）介绍WPS表格的基本功能（2）认识WPS表格窗口教师提出：观察WPS表格窗口（3）几个概念教师展示含有多张工作表的工作簿。结合此工作簿介绍学生认识单元格、工作表、工作簿。教师提问：单元格、工作表、工作簿三者是什么关系?任务二：建立电子表格启动WPS表格?教师介绍：WPS表格和WPS文档一样，是办公软件家族的成员，启动方法与WPS文档相同。要求学生自己尝试启动WPS表格快捷键的使用教师介绍：按下Ctrl键不放，然后按下任意方向键，可以快速到达工作表各个边界。教师要求学生找出表中共有多少行多少列。数据的编辑教师讲解并演示：方法一：单击要输入数据的单元格，直接输入数据。方法二：先单击单元格，再单击编辑栏，可以在编辑栏中编辑或添加单元格中的数据。任务三：教师讲解保存文件方法：在WPS表格中保存文件的方法与WPS文档中保存文件的方法相同，试一试用自己喜欢的文件名命名保存文件。 学生 ... ...