19《登勃朗峰》同步练习（含答案）

第十九课 登勃朗峰同步练习 一、积累与运用 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A．翌日（yì） 暇畅（xiá） 妩媚（wǔ） 络绎不绝（yì） B．灼热（zhuó） 焦炙（zhì） 纤指（qiān） 巍峨壮观（é） C．俯瞰（hàn） 巉峻（chán） 沟壑（hè） 瞬息万变（shùn） D．苍穹（qióng） 急湍（tuān） 诺言（ruò） 天衣云锦（jǐn） 2．下列字形全对的一项是（ ） A．络绎不绝 物有所直 美不胜收 巍峨壮观 B．色彩斑斓 轻歌曼舞 交相晖映 瞬息万变 C．纷至踏来 扬尘远去 一如既往 腾空而起 D．名副其实 和颜悦色 非他莫属 信守诺言 3．下列依次填入括号中的词语，恰当的一项是（ ） 良久，我们终于（ ）到，眼前的（ ）色彩以及它们的无穷（ ）便是我们从飘浮的肥皂泡中看到的一切。 A．感悟 绚烂 变幻 B．领悟 绚丽 变换 C．感悟 绚丽 变幻 D．领悟 绚烂 变换 4．下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ） A．如我所说吧———我可是名副其实的车王之王啊。（名声或名义和实际相符） B．俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。（美好的东西很多，一时看不过来） C．……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞……（音乐轻快，舞姿优美） D．这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来……（形容数量极多，不可计量） 5．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指。 B．洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。 C．此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。 D．刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。 6.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（用词不当，“增强”换为“增加”） B. ××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。（语序不当，“讨论”和“听取”互换位置） C. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（两面对一面，去掉“能否”） D. 经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。（成分残缺，去掉“经过”或“使”） 7．指出下列句子运用的表达方式。 （1）前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼，翌日早晨八点多，便徒步出发。（ ） （2）只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。（ ） （3）洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。（ ） 8．综合性学习。 “世界那么大，我想去看看”，近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展以“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成任务。 （1）班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。 材料一： 2000年－2015年我国国内游人数变化情况 材料二：过去大部分旅游都属于景色观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。 材料三：每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。 （2）班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅 ... ...