浙江省湖州市德清县第三中学2020-2021学年高二3月月考历史试题 Word版含答案

德清县第三中学2020 学年第二学期 3 月月考试卷 高二 历史 本试卷满分 100 分 考试时间：90 分钟 一、选择题（本大题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一 个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，基本限于征徭课税和维护治安， 对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是一种自律社会。可 以作为这一观点依据的是 A．国家政权的长期稳定 B．宗法教化形成的文化认同 C．法律制度的健全完备 D．乡村社会脱离政府的管控 2.《诗经·大雅·公刘》载：“执豕于牢，酌之用匏。食之饮之，君之宗之。”下列各项能体 现材料观点的是 A．“四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也” B．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡” C．“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也” D．“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城” 3.“在这样的时代……（国）王只是诸多政治实体的共主，或者说是联盟领袖。”这一政治 现象形成的主要原因是 A. 实行了宗法制度 B．采取了分封制度 C．实行了郡县制 D．推行了郡国并存制 4.《资治通鉴》记载：“周威烈王二十三年，初命晋大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸侯……”。史 称“三家分晋”。这一现象反映出 A．分封制度被破坏 B．新的社会制度已经确立 C．等级制度被破坏 D．贵族特权被废除 5.秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个 天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。这种转变 A．消除了与中央抗衡的地方割据势力 B．使得官僚体制成为当时社会的主宰 C．破除了世家大族垄断官场的情形 D．是减少决策失误的有效途径之一 6. “吏多苛政，政教烦碎，大率咎在部刺史，或不循守条职，举措各以其意，多与郡县事， 至开私门，听谗佞，以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史 A.刚刚开始设立 B.仅仅负责监察地 C.逐渐干预地方行政 D.逐渐失去其作用 7.表 1 为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映了唐代 表 1 时期 概况 高祖、太宗时期 设立文学馆，弘文馆等学士，备君主顾问 高宗、武后时期 学士开始参与决策事务 玄宗时期 开元初，设翰林待诏，后改为翰林学士，建立学士院， 专掌最机密的诏令起草，正式参与朝政决策 A．翰林学士逐渐控制了决策权 B．文官地位日益提高 C．三省六部制渐趋成熟 D．朝廷内部权力的再分配 8. 台湾学者许倬云在描述中国古代政治制度时说：“帝国时代延续两千年的奥秘即在于，君 主专制的刚性与官僚高度流动的柔性相结合。”最能体现这一论断的制度是 A．创立郡县制 B．确立三省六部制 C．开创科举制 D．确立王位世袭制度 9．白钢在《中国政治制度史》中说：“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，…… 它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富， 以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的‘中转站’。”对材料理解准确的是 A．行省制容易导致地方势力膨胀 B．行省制下地方权力相当大 C．行省制体现了分权与制衡原则 D．行省是元朝最高行政机构 10.在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出：“内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事 实上他们也没有这个权力。没有宰相的权力和地位，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡 箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会去做的事情。”这意在说明内阁的设立 A. 不利于政府机构间的协调与督察 B．加强了对百官的监察 C. 弥补了明太祖废丞相带来的弊端 D．直接导致了皇权削弱 11.“雍正七年（1729 年），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内 奏事太监处，有事 ... ...