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青岛版(五四制2017秋) 四年级下册第三单元《春夏星空》∣知识点汇总

日期:2025-04-25 科目:科学 类型:小学素材 查看:57次 大小:46592B 来源:二一课件通
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第三单元《春夏星空》 8.《看星空》 1.?怎样观察星空? (1)在天气晴朗的夜晚,选择周围没有强光的地方观察星空。 (2)明确站立位置和观察朝向,确定参照物。 (3)做好观察记录。 2.星的明暗程度用星等表示,星越暗,星等数值越大。我们常说的星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度,也叫视星等。例如:北极星的亮度为2.0等,织女星的亮度为0等,太阳是-26.7等,正常情况下,星等小于6的星可以用肉眼直接看到。 3.观星箱的制作过程: (1)涂黑内壁(2)加标记线(3)钻观察孔 4.观星箱使用中的注意事项: (1)将观星箱固定在便于观察星空的位置。整个观测活动中,不能移动观星箱。 (2)从观星箱的小孔观测选定的区域,把看到的星标记在方格纸上的对应位置。 5.面朝北方可以看到北斗七星,面朝南方可以看到天狼星。夜深时比傍晚看到的星更明显。 6.记录表设计的格数需要和观星箱标记线的分割方式保持一致,如果发现在观星箱中对应的某行某列的位置,就应在记录表格的相应位置,用大小适合的点进行标记。 7.制作观星箱的基本步骤: (1)使用黑色颜料将盒子的内壁涂成黑色,以便减少环境光对观星结果的干扰; (2)用锥子在盒子底面靠近角落的位置钻出一个小孔,保证孔既能让人看到整个被细线均匀分割的盒子开口,又能尽可能小,减少观测误差 (3)在盒子开口的一面,用胶带、细线等将盒子分割成大小均等的方格区域。 8.星的亮度模拟实验: 我的猜想: (1)可能不同的星离我们距离不同。离得远,星看起来就暗;离得近,星看起来就亮。 (2)会不会是这些星本身的亮度就不同呢? 实验方法: (1)与竖杆间距相同,摆放两种亮度不同的光源,比较竖杆影子颜色的深浅。 (2)与竖杆间距不同,摆放两个亮度相同的光源,比较竖杆影子颜色的深浅。 实验现象: (1)间距相同,光源亮度高的影子颜色深。 (2)光源亮度相同,间距越近影子颜色越深。 实验结论:星的亮度与星离我们的距离及星本身的亮度有关。星本身亮度高、距离我们近的星亮度高。 9.《春季星空》 1.经过长期观察,人们发现恒星之间的相对位置是固定不变的。为了更好地观察和研究星空,人们把星空划分成很多区域,这些区域称为星座。全天共分为88个星座,天空中每一颗恒星都属于某一特定星座。 2.春季的夜晚,向北仰望星空,可以看到由7颗亮星组成勺形,这就是北斗七星。北斗七星属于大熊座,在“大熊”的臀部和尾部,是寻找到大熊座的重要标志。 3.如何利用北斗七星找到北极星? 答:找到“北斗七星”再将“斗口”的两颗星(天枢,天璇)连线,朝两颗星连线方向延长约五倍远,就能找到北极星。 4.?北极星又名勾陈一,是小熊座的一颗2等星。因为北极星在天空中的位置几乎固定不变,它所在的方向基本是正北方向,所以我们可以利用北极星辨认方向。 5.?狮子座整体比较明亮,4月份晚上8、9点在南方天空寻找,狮子座的前半部分是由六颗星组成的,像一个反着写的问号,尾部是一个三角形,合起来就是狮子座的主体。 6.?制作北斗七星模型: (1)在透明板上画出北斗七星的位置。 (2)分别在这7颗星的位置上悬吊小球代表宇宙中的星,绳长要符合它们到地球距离的比例(如每5毫米代表1光年)。 (3)分别从上面和侧面看7个小球。 7.?模型制作完成后,从透明板的上面向下看,7颗小球的排列、组成的形状与我们在地球上看到的北斗七星的排列形状基本一致;从侧面的任何方向观察,7颗小球组成的形状均与我们在地球上看到的北斗七星形状不同。 8.?光年, 长度单位,一般被用于衡量天体之间的距离。字面意思指:光在宇宙真空中沿直线经过一年时间的距离,为9460 7304 7258 0800米。因为天文数据太过庞大,需要更大的单位进行大概的描述。 9.?春季还可以观测到御夫座、猎犬座、室女座、乌鸦座 ... ...

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