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课件网) 弘扬优秀家风 第一课时 导入：童谣《夸夸我家风》 人人都说好家风， 我也表表自家情。 常听家长讲， 家和万事兴。 上行下效很重要， 莫当耳边风。 尊老爱幼看行动， 不要嘴上功。 共事要大度， 对人要坦诚。 孝敬父母亲， 报恩养育情。 兄弟与姐妹， 手足之亲情。 利益前面让， 付出前面冲。 这种攀比好， 家和万事兴。 活动一：优秀家风我探寻 涵养德行 荟萃家风 百年革命 家国情怀 修身立志 涵养德行 说一说：《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。让你印象最深的是那句话呢？ 修身立志 宁静可以致远，淡泊可以明志。 ———诸葛亮 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———孟子 人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？———孔子 夫志，气之帅也；气，体之充也。 ———孟子 平静如水，正直如绳。 ———严遵 百年革命 家国情怀 “当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。” “决非一衣一食之自为计……而在四万万同胞之均能享安乐也。” “就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值的。” 小结：“天下之本在家。”优秀家风中蕴含着中华民族传统美德，这些已经融进了我们的血液中，它能帮助我们【涵养德行】、【修身立志】，胸怀【家国情怀】。 访谈人 采访对象身份 采访对象 访问时间 问题一： 问题二： 问题三： …… 访问提纲 活动二：我的家风我来寻 活动三：优秀家风意义重 总结：家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步与社会和谐的基础。 第二课时 上节课，我们探究了什么是优秀家风，你觉得在传承优秀家风上还可以做些什么？在我们的生活中，如何做到传承优秀家风，我们这节课继续学习。 导入： 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍。它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 活动一：我是家风故事分享者 在我家，吃完饭后…… 在我家，出门时…… 在我家，（ ）时…… “我的家风”主题交流活动 第四组：我爸爸/妈妈常对我说…… 小结：优秀家风对个人成长和引领社会良好风气有着重要的意义，我们应从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风。 活动二：我是优秀家风宣传者 家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的行为规范中，了解、学习家风，才能更好地传承家风。 小结：各小队在筹备的过程中离不开团队协作，互相配合。在这个过程中既是再一次了解了家风的重要性，也是从各自的行为规范中体现出了自己的家风。 优秀家风模拟宣传活动 小队一：团体协作，围绕“优秀家风小故事”进行演讲。 小队二：以优秀家风为主题，以班级共用版面为载体，出一期宣传板报。 小队三：以优秀家风为主题，收集从古至今的优秀家训，并以书法形式展示在班级内。 小队四：以传承优秀家风为主题，小队内同学上一节课制作的微采访为主题内容，制作一期电子小报，并上传至班级网盘内，和家长、同学们一起分享。 活动三：我是优秀家风传承者 有人说，时代发展了，电话、视频聊天等很普遍，写家书就落伍了。你同意这种说法吗？为什么？ 习总书记曾说过这样一段话：尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄弟友恭，耕读传家、勤俭持家，知书达理、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 总结：传承和弘扬优秀家风，要从 ... ...
