六年级科学第三单元测试题 一、填空题（每空2分，共32分） 1. 第一块恐龙化石是于（ 1822 ）年被人们发现的。 2. 恐龙属于（ 爬行 ）动物。 3. 化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的（残骸）或（遗迹），如（恐龙化石）、（三叶草化石）、（羽毛化石）、（鱼化石）等。 4. 如果把不同年代的（地层）比做一本书，那么（化石）就是书页中特殊文字。 5. 恐龙已经灭绝，人类主要通过（ 化石 ）来了解恐龙的。 6. 生物是通过（遗传）、（变异）和（自然选择），从（低级到高级），从（简单到复杂），种类由少到多发展着、进化着。 二、选择题（每题3分，共18分） 1. 恐龙是靠（C）繁殖后代的 A. 无性繁殖? B. 胎生??? C. 卵生 2. 化石不能保存生物的（D） A. 骨骼?? B. 肌肉? C. 内脏??? D. B和C 3. 长颈鹿形成的原因是（D） A. 遗传变异 B. 适者生存 C. 进化? D. 以上都是 4.生物学家研究发现动物进化的顺序是(C)。 A.爬行类、鱼类、两栖类、哺乳类 B.鱼类、爬行类、两栖类、哺乳类 C.鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类 5. 达尔文关于生物进化的观点已经成为(A)。 A.现代生物学的经典理论 B.现代物理学的经典理论 C.现代数学界的经典理论 6. 我们养的美丽的金鱼是(C)的结果。 A.生物进化 B.自然选择 C.人工选择 三、判断题（每题2分，共18分） 1. 恐龙都是巨大的动物。（ X ） 2. 恐龙对于地质学. 生物进化史. 地球发展史等学科都有很重大的意义。（ Y ） 3. 化石是生物进化最直接. 最可靠的证据。（? Y ） 4. 化石就是生物。（ X ） 5. 大熊猫. 白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，这被称为活化石。（ Y ） 5. 不同年代的地层中会出现不同的生物。（? Y ） 6. 人类改变环境不会影响生物的生存和发展。（ X ） 7. 澄江生物化石群对达尔文的进化论提出来挑战。（ Y ） 8. 生物不断进化是为了适应它们的生存环境。（ Y ） 9. 古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断的变长了,就变成了我们今天看到的长颈鹿。 （ Y ） 四、实验题 （9分） 如何制作印记化石模型？ （一）实验材料：黏土、擀面杖、叶子、骨头或贝壳 等物体。 （二）实验步骤 将黏土擀平。 把 叶子 、骨头 或 贝壳 放在黏土上，用手把它 压进去 ，留下印记后取出。 把 留有印记的黏土模型 晾干。 五、简答题（23分） 列举你知道的恐龙化石的类型。 恐龙化石的类型:校背龙、似鸡龙、梁龙、三角龙、霸王龙等。 你知道化石是怎样形成的吗？ 答:动植物死亡后,埋在泥沙里。随着时间的推移,动植物尸体会随着泥沙的沉积逐渐被埋在地球深处。由于这里的压力很大,湿度很高,沉积的泥沙逐渐变成了一层岩石,地质学上叫地层。而动植物的坚硬部分,如骨骼、贝壳等也随着泥沙逐渐变为地层而像岩石一样坚硬;动、植物的那些柔软部分,如叶子等,也可能在地层中留下印迹。 为什么极地狐狸的耳朵短而圆，非洲沙狐的耳朵长而大？ 答:极地风大,温度很低,短而圆的耳朵可以防止被风吹以及保温;非洲沙漠地带温度很高,又长又大的耳朵可以很好的散热,而且长而大的耳朵对声音的敏感度也要高很多。 ... ...
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