贵州科技出版社小学四年级下册信息技术教案

贵州科技-出卷网-小学四年级下册信息技术教案 制作电子演示文稿 教学内容：贵州科技-出卷网-《信息技术>四下教材第2-17页。 教学目标 知识与技能： 1.认识电子演示文稿及其作用 2.认识PowerPoint?软件及其界面 3.了解电子演示文稿的基本组成和制作过程 4.学会新建、保存演示文稿 5.学会基本的演示文稿加工：布局；输入文字，设置字体、字号、颜色；添加和调整图片；调整叠放次序；添加新幻灯片；添加和设置文本框；绘制标注；添加项目符号和编号；修改行距；设置背景；设置幻灯片切换效果 6.学会收集、整理和选用图片素材 过程与方法：初步认识电子演示文稿处理软件�———PowerPoint，掌握文档的新建、保存的方法，掌握文字的输入、复制和修饰等的方法。 情感态度价值观：提高分工合作能力，提高学习中国传统文化的兴趣。 教学重点：掌握电子演示文稿的新建、保存的方法，掌握文字的输入、复制和修饰等的方法。教学难点：初步理解PowerPoint的用途。 课时安排： 活动?1确定内容和规划演示文稿·?·2课时 活动?2制作演示文稿·……?·4课时 活动?3美化和放映演示文稿……?·2课时 活动1确定内容和规划演示文稿 教学内容：贵州科技-出卷网-《信息技术》四下教材第2-5页。 知识与技能 1.知道常见的展示故事的方式，初步了解电子演示文稿的优点 2.了解简单电子演示文稿的基本组成。 3.?能够围绕主题确定作品内容及其表达方式，选择合适的图片素材。 过程与方法：了解简单演示文稿作品的设计制作过程。 情感态度价值观：培养学生的观察分析能力和爱国主义情操和民族意识。 教学重点：确定作品内容及其表达形式。 教学难点： 1.简单电子演示文稿的基本组成。?常见的电子作品，了解简单电子文稿的基本组成。 2.能够围绕主题确定作品内容，并确定作品中标题及正文的呈现方式。 教学准备： 教学资源：供学生赏析的各种故事表达形式，如电子文档、黑板报、口头演讲视频、“陶罐和铁罐”的演示文稿示例，供学生制作所需的文字和图片素材。 机器装备：已安装Microsoft?Office?PowerPoint?2003。多媒体电脑。 教学课时：2课时 第一课时 教学过程：? 一、引入新课 1.请学生阅读本单元前两页的漫画故事，提醒学生思考故事的寓意。 2.组织学生分组交流漫画故事的内容和寓意，并填写教材的学习单。 3.?对学习单的内容进行点评，鼓励学生得出正确的故事寓意。 4.?阅读漫画故事。 5.以小组为单位进行交流，并填写相关的学习单。 二、确定电子作品的表达形式 1.播放一些故事作品，分别采用电子文档、黑板报、口头演讲、演示文稿等表现形式呈现，让学生了解生活中故事的各种表达方式。 2.从故事内容的详细性、传播的便捷和规范性、表现形式的生动性等特点，进行小组交流，并填写教材的学习单。 3.播放的配套光盘中的电子演示文稿，让学生观看后交流感受，由此确定作品的最终表现形式。 4.提出本单元的任务：使用演示文稿软件展示“陶罐和铁罐”这个故事和寓意。 5.小组讨论各种故事表达形式的特点，进行比较。 6.观看演示文稿作品，回顾以前的老式幻灯片作品，体会电子演示文稿这一图文并茂，有动态切换效果的出色的故事表达形式，并交流感受。 7.确定电子作品的表达形式，为后面的任务作准备。 三、小结本课 交流学习单。 板书设计： 第一单元陶罐和铁罐 -制作电子演示文稿 第二课时 教学过程：? 一、引入新课 3.各组可以先讨论其基本组成，也可以根据教材内容，进行补充，最终了解电子演示文稿的基本组成。 4.分组讨论，填写教材的学习单 二、分析演示文稿，了解组成 1.组织学生分析电子演示文稿示例，了解它们的基本组成。 2.组织学生分组讨论，确定本小组电子作品中需要多少张幻灯片，以及其每张幻灯片的内容、需要的素材及其作用，填写教材的学 ... ...