课件编号9084913

2021-2022学年高中人教A版数学必修2全册综合学案 Word版含解析

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:高中学案 查看:56次 大小:269824Byte 来源:二一课件通
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一、柱体、锥体、台体和球体的侧面积和体积公式 面积 体积 圆柱 S侧=2πrl V=Sh=πr2h 圆锥 S侧=πrl V=Sh=πr2h=πr2 圆台 S侧=π(r1+r2)l V=(S上+S下+)h=π(r+r+r1r2)h 直棱柱 S侧=Ch V=Sh 正棱锥 S侧=Ch′ V=Sh 正棱台 S侧=(C+C′)h′ V=(S上+S下+)h 球 S球面=4πR2 V=πR3 二、空间中的线线、线面、面面关系 1.空间中线线关系 空间中两条直线的位置关系有且只有相交、平行、异面三种情况. 两直线垂直有“相交垂直”与“异面垂直”两种情况. (1)证明线线平行的方法 ①线线平行的定义; ②公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行; ③线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b; ④线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b; ⑤面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b. (2)证明线线垂直的方法 ①线线垂直的定义:两条直线所成的角是直角(在研究异面直线所成的角时,要通过平移把异面直线转化为相交直线); ②线面垂直的性质1:a⊥α,b?α?a⊥b; ③线面垂直的性质2:a⊥α,b∥α?a⊥b. 2.空间中线面关系 直线与平面之间的位置关系有且只有线在面内、相交、平行三种. (1)证明直线与平面平行的方法 ①线面平行的定义; ②判定定理: a?α,b?α,a∥b?a∥α; ③平面与平面平行的性质:α∥β,a?α?a∥β. (2)证明直线与平面垂直的方法 ①线面垂直的定义; ②判定定理1:?l⊥α; ③判定定理2:a∥b,a⊥α?b⊥α; ④面面平行的性质定理:α∥β,a⊥α?a⊥β; ⑤面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=l,a?α,a⊥l?a⊥β. 3.空间中面面关系 两个平面之间的位置关系有且只有平行、相交两种. (1)证明面面平行的方法 ①面面平行的定义; ②面面平行的判定定理: a∥β,b∥β,a?α,b?α,a∩b=A?α∥β; ③线面垂直的性质定理:a⊥α,a⊥β?α∥β; ④公理4的推广:α∥γ,β∥γ?α∥β. (2)证明面面垂直的方法 ①面面垂直的定义:两个平面相交所成的二面角是直二面角; ②面面垂直的判定定理:a⊥β,a?α?α⊥β. 三、两直线的位置关系 1.求直线斜率的基本方法 (1)定义法:已知直线的倾斜角为α,且α≠90°,则斜率k=tan_α. (2)公式法:已知直线过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),且x1≠x2,则斜率k=. 2.判断两直线平行的方法 (1)若不重合的直线l1与l2的斜率都存在,且分别为k1,k2,则k1=k2?l1∥l2. (2)若不重合的直线l1与l2的斜率都不存在,其倾斜角都为90°,则l1∥l2. 3.判断两直线垂直的方法 (1)若直线l1与l2的斜率都存在,且分别为k1,k2,则k1·k2=-1?l1⊥l2. (2)已知直线l1与l2,若其中一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0,则l1⊥l2. 四、直线方程 1.直线方程的五种形式 名称 方程 常数的几何意义 适用条件 点斜式 一般情况 y-y0=k(x-x0) (x0,y0)是直线上的一个定点,k是斜率 直线不垂直于x轴 斜截式 y=kx+b k是斜率,b是直线在y轴上的截距 直线不垂直于x轴 两点式 一般情况 = (x1,y1),(x2,y2)是直线上的两个定点 直线不垂直于x轴和y轴 截距式 +=1 a,b分别是直线在x轴,y轴上的两个非零截距 直线不垂直于x轴和y轴,且不过原点 一般式 Ax+By+C=0A,B不同时为0 A,B,C为系数 任何情况 2.常见的直线系方程 (1)经过两条直线l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2=0交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0,其中λ是待定系数.在这个方程中,无论λ取什么实数,都不能得到A2x+B2y+C2=0,因此它不能表示直线l2. (2)平行直线系方程:与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)平行的直线系方程是Ax+By+λ=0(λ≠C).(3)垂直直线系方程:与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)垂直的直线系方程 ... ...

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