五年级信息技术上册课件-第4课 测测我的运算力 泰山版（6ppt）

第一单元 体验图形化编程 测测我的运算力 4 小学信息技术 四年级上册（泰山版） 家务小能手 活动要求： 1、按照平时的做法做一做自己小组的家务 2、小组内聊一聊做本项家务的技巧和心得 3、活动时长：3分钟 导入 1.请问同学们的数学学得怎么样？ 2.我们让小猫来检测下你的运算能力吧！ 学习目标 1.了解变量的作用，能运用变量解决实际问题。 2.掌握逻辑判断“积木”中条件的设置方法和技巧。 3.通过设计、测试运算力程序，掌握智能系统的实现方法，能够解决生活中的简单问题。 测测我的运算力自主探究 4 一、用“变量”存储数据 模块区→数据→新建变量（三个） 加数1、加数2、答案 测测我的运算力自主探究 4 二、智能判断对与错 1、侦测→问“请输入你的答案”并等待 2、控制→“如果…那么…否则” 3、运算→将“回答＝答案”拖入判断条件 4、外观→将“恭喜，你的答案正确”拖入“那么”分支； 将“答案错误，继续努力”拖入 “否则”分支。 测测我的运算力交流总结 4 一、用“变量”存储数据 二、智能判断对与错