中小学教育资源及组卷应用平台 《6.2条形统计图和折线统计图》教案 课题 6.2条形统计图和折线统计图 单元 六 学科 数学 年级 七年级下册 学习目标 1.了解条形统计图，并会画条形统计图；2．了解折线统计图，并会画折线统计图． 重点 了解条形统计图和折线统计图，并会画条形统计图及折线统计图． 难点 经历画条形统计图和折线统计图的过程，发展数形结合思想． 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、导入新课一、创设情景，引出课题在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时可以用统计图来表示.我们学习过哪些统计图？它们有什么作用？条形统计图与折线统计图用统计图呈现经过整理的数据,直观清晰,并且便于进行比较.由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据. 思考自议 利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题． 经历画条形统计图和折线统计图的过程，发展数形结合思想． 合作探究 提炼概念认识统计图：根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来.本节学习的统计图有条形统计图、折线统计图.1.条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况.绘制统计图的一般过程：要解决的问题(目标)→收集数据→整理数据，列出相应统计表→绘制统计图．注意：根据数据的实际情况，确定纵向数轴上的单位；画统计图时要写上统计图的名称以及横、纵数轴分别所表示的意义．三.典例精讲 例1 根据2010年第6次全国人口普查，我国四个直辖市北京、上海、天津、重庆的人口依次约为1961万人，2302万人，1294万人，2885万人，请绘制2010年第6次全国人口普查中四个直辖市人口的条形统计图.解：列出统计表直辖市北京上海天津重庆人口数（万人）1961230212942885第六次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表画出条形统计图第六次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图注意画统计图时要写上统计图的名称制作条形统计图的步骤是：1.根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线作为纵轴和横轴.2.在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔.3.在纵轴上确定单位长度，并标出数量的标记和计量单位.4.根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题.想一想：以下是北京、巴西利亚和堪培拉三个城市的每月平均气温的折线统计图(图6-2至图6-4),其中红色折线表示日平均最高气温,蓝色折线表示日平均最低气温.1.如图 6-2,该城市九月份的日平均最高气温为(? 27.7℃ ?),日平均最低气温为(? -0.2℃ ),两者温差是(? 27.9℃ ).2.如图 6-3,该城市日平均最高气温的最高值在( ? 9 )月,日平均最低气温的最低值在( ? 7 )月.3.北京位于北纬40°,堪培拉位于南纬35°,巴西利亚位于南纬15°.请把三个城市和三个气温图配对.图6-2:(? ? 巴西利亚? ); 图6-3:( 北京? ? ); 图6-4:(? ?堪培拉 ? ).4.请说出两条有关这三个城市全年气温变化以及季节的特征.折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后用线段顺次把各点连接起来．它既可以表示出项目的具体数量，又能清楚地反映事物变化的情况．绘制步骤：(1)画出横、纵两条互相垂直的数轴(有时不画箭头)，分别表示两个标目的数据； (2)根据横、纵轴各个方向上的各对对应的标目数据画点；(3)用线段依次把每相邻两点连结起来．例2 某摩托车厂2005年第三、四季度各月产量如下表：月份789101112月产量（辆）300350450540700600 能够正确读图，从图中获取正确信息 读懂统计图，从不同的 ... ...
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