2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（10）____年___月___日 第二章 图形和变换 第一节 轴对称图形 班级 姓名 学号___ 一、基础训练 1.关于轴对称图形，下列说法中错误的是（ ） A.轴对称图形是对一个图形来说的 B.一个轴对称图形只有一条对称轴 C.对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段 D. 两个对称点之间的线段的垂直平分线就是对称轴 2. “娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花.……”看过《葫芦兄弟》的同学一定会唱.下图是葫芦娃从葫芦中出世的情景，图中的葫芦娃是 图形.轴对称 3.一个角是轴对称图形，它的对称轴是它的 所在的直线.角平分线 二、技能训练 4.屋檐最前端的一片瓦为瓦当，瓦面上带著有花纹垂挂圆型的挡片.下列例举了四种瓦当，其中是轴对称图形的有（ ） A.1种 B.2种 C.3种 D.4种 5.上题中的云头纹瓦当有 条对称轴.4 三、拓展提高 6. 下列图形分别是等边三角形、直角三角形、等腰梯形和矩形，其中有且只有一条对称轴的对称图形是（ ） A． B． C． D． 2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（11）____年___月___日 第二章 图形和变换 第二节 轴对称变换 班级 姓名 学号__ _ 一、基础训练 1.已知图形与直线，以直线为对称轴，将图形作轴对称变换后得到的像是（ ） A. B. C. D. 2.下列剪纸图案中，能通过轴对称变换得到的有（ ） 3.轴对称变换不改图形的 和 . 二、技能训练 4. 在英文字母中，轴对称图形的个数是（ ） A、1 B、2 C、3 D、4 5. 已知，以直线为对称轴，将作轴对称变换，请画出经变换后的图形.（请保留作图痕迹） 三、拓展提高 6. 在左图中，沿着虚线对折，会变成下面四个图形中的（ ） 7.如图（1），将一个圆对折，再对折，然后把得到的图形涂色，最后沿着折痕打开就得到了四个完全一样的图形.图（2）中 与涂色部分成轴对称.（在符号Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ中选择） 2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（12）____年___月___日 第二章 图形和变换 第三节平移变换 班级 姓名 学号_ _ 一、基础训练 1. 如图1所示，A，B，C，D四个图形中可以由图形E平移得到的是图形（ ） 2. 将长度为4cm的线段向上平移14cm，所得线段的长度是（ ） A.4cm B.18cm C.14cm D.10cm 3. 如图2中的两个福娃贝贝，其中左边的福娃贝贝可以看作是右边的福娃贝贝经过 得到的.平移 二、技能训练 4. 学校对学生寝室进行了整顿，并举行了文明寝室评比，结果七年级（3）班被评为文明寝室.你看她们的牙刷、牙杯放得多整齐，你能说说她们用了数学中的什么知识？ 三、拓展提高 5.网格中有一个小甲虫（），它喜欢吃牛粪，它又会把吃剩的牛粪滚成牛粪球（）藏进仓库（）.规定向左为L，向右为R，向上为U，向下D，如：L1表示向左平移一格，D2表示向下平移2格.例如：要把左图中的所有的牛粪球推到最近的仓库里，可以编写程序：L1-R1-U2-D3-R2-U1，小甲虫就能把所有的牛粪球推到最近的仓库.你来试一试，可编写一个怎样的程序才能使小甲虫把右边图上的所有牛粪球推到最近的仓库里.（只需写出一种可行的程序即可） 2011学年第二学期乍浦初中七年级数学随堂练习（13）____年___月___日 第二章 图形和变换 第四节 旋转变换 班级 姓名 学号_ __ 一、基础训练 1．如图1，△ABO按逆时针旋转变换到△CDO，在这个变换中，旋转中心是_____，旋转角度是_____，BO变换到了_____，∠C是由_____旋转变换得到的． (1) (2) (3) 2．如图2是一个五叶风车的示意图，它可以看作是“基本图案”_____绕着点O通过_____次旋转得到的 3．如图3，∠AOB=90°，它绕点O旋转30°后得到∠COD，则∠AOC=_____， ∠BOC=_____，∠COD=_____． 二、技能训练 4．下列各个物体的运动，属于旋转的是（ ） A．电梯从一楼升到了八楼 B．电风扇叶片的转动 C．火车在笔直的铁路 ... ...
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