课件编号9215018

6.4平面向量的应用-【新教材】2020-2021学年人教A版(2019)高中数学必修第二册同步讲义Word

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:高中教案 查看:37次 大小:174771Byte 来源:二一课件通
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§6.4 平面向量的应用 向量方法在平面几何中的应用 证明线段相等、平行,运用于向量加法的三角形法则、平行四边形法则。有时用到向量减法的意义 证明线段平行、三角形相似,判断两直线(或线段)是否平行,常运用向量平行,(共线)的条件,证明线段的垂直问题,.常运用向量垂直条件 证明线段的垂直问题,作用向量垂直的条件 求与夹角相关的问题,往往利用向量的夹角公式 向量的坐标法,对于有些平面几何问题,如长方形正护方形、直角三角形等,建立直角坐标系,把向量用坐标表示,通过代数运算解决几何问题. 用向量方法解决平面几何问题的“三步曲” (1)建立平面几何与向量的联系,用向量表示问题中涉及的几何元素,将平面几何问题转化为向量问题. (2)通过向量运算 ,研究几何元素之间的关系,如距离、夹角等问题. (3)把运算结果“翻译’"成几何关系, 余弦定理:三角形中任何一方的平方,等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦的积的两倍, 正弦定理:在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等, 索引3:向量在物理中的运用 1,力向量 力向量是具有大小、方向和作用点的向量,它与前面学习的自由向量不同,但力是具有大小和方向的量,在不计作用点的情况下,可用向量求和的平行四边形法则,求两个力的合力. 2.速度向量 速度向量是具有大小和方向的向量,因而可用向量求和的平行四边形法则,求两个速度的合速度. .在 中,内角 , , 的对边 , , 依次成等差数列, 的周长为15,且 ,则 (??? ) A.??????????????????????????B.????????????????????????C.?????????????????D.? 【答案】 B 【考点】正弦定理,余弦定理 【解析】【解答】∵ ,所以 , 由正弦定理得 , 又因为 , , 依次成等差数列, 的周长为15,即 , 由 ,解得 , 。 故答案为:B. 【分析】利用已知条件结合正弦定理得出 ,再利用已知条件结合等差中项公式和三角形周长公式,得出 ,进而解方程组求出a,b,c的值,再利用余弦定理求出角B的余弦值。 精例2 骑自行车是一种能有效改善心肺功能的耐力性有氧运动,深受大众喜爱,如图是某一自行车的平面结构示意图,已知图中的圆A(前轮),圆D(后轮)的半径均为 , , , 均是边长为4的等边三角形.设点P为后轮上的一点,则在骑动该自行车的过程中, 的最大值为(??? ) A.?18?????????????????????????B.?24?????????????????????C.?36????????????????????????D.?48 【答案】 C 【考点】向量在几何中的应用 【解析】【解答】骑行过程中, 相对不动,只有 点绕 点作圆周运动. 如图,以 为 轴, 为坐标原点建立平面直角坐标系, 由题意 , , , 圆 方程为 ,设 , 则 , , , 易知当 时, 取得最大值36. 故答案为:C. 【分析】 根据题意建立平面直角坐标系,然后将涉及到的点的坐标求出来,其中P点坐标借助于三角函数表示,则所求的结果即可转化为三角函数的最值问题求解. 练习1.一辆汽车在一水平的公路上由北向南行驶,在公路右侧有一高山.汽车行驶到A处测得高山在南偏西15°方向上,山顶处的仰角为60°,继续向南行驶 到B处测得高山在南偏西75°方向上,则山高为(??? ) A.????????????? B.????????????? C.????????????? D.? 练习2.设 分别是 的内角A,B,C的对边,已知D是BC边的中点,且 ,则 等于(??? ) A.???????????????????????????B.?????????????????????????C.?????????????????????????D.? 练习3.在 中,角 , , 所对的边分别为 , , ,则“ ”是“ 为等腰三角形”的(??? ) A.充分不必要条件????????????? B.?必要不充分条件??????????? C.?充要条件???????????? D.?既不充分也不必要条件 练习4.自古以来,人们对于崇山峻岭都心存敬畏,同时感慨大自然的鬼斧神工,一代诗圣杜甫 ... ...

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