中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元? 时间的测量 1、有时，时间指的是某一具体时刻；有时，时间指的是时间间隔，即（ ）。 2、钟表以（ ）、（ ）、（ ）计量时间的，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（ ）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（ ）分。时间是以（ ）的速度在流逝的，我们觉得时间有快有慢是我们的感觉在起作用。 3、在远古时代，人类用天上的（ ）来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位（ ）。我们古时把一天（一昼夜）分成（ ）个时辰，每一个时辰为现在（ ）小时，古埃及根据一年内（ ）个星座在天空的横穿情况将一天划分为（ ）个小时，白天（ ）小时，晚上（ ）小时，且每个小时的时长是变化的，比如夏夜实际上大约有8小时。 4、古代人还用（ ）来计时。（ ）是我国利用日影测量时间的一种计时仪器，由晷针和晷面组成的，是根据阳光下直立物体影子（ ）、（ ）变化的规律制作的。 5、一天中，太阳在天空中是（ ）移动的，阳光下物体的影子是（ ）移动的。影子的长短变化规律是：（ ）6、古代人们还曾经利用（ ）来计时，水钟又叫（ ），古代水钟有【（ ）水钟、（ ）水钟】等类型。 7、在一定的装置里，水以比较（ ）的速度往下流，根据这一特点，人们制作了水钟和滴漏。医院输液皮条装置中的滴漏是用来：（ ）。 8、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而（ ），从而测出已经过去了多少时间。受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐（ ），从而显示流逝的时间。 9、影响水钟计时准确性的因素有（ ）、（ ）、（ ）等。 10、虽然像（ ）、（ ）、以及（ ）、（ ）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概时间，但是人们总希望有更精确的时钟，而（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。【最精确———（ ）】 11、同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）。根据单摆的（ ）原理，人们制成了（ ），使时间的计量误差更小。（ ）第一个发现了摆的等时性，惠更斯造出了（ ）。 12、像钟摆这样的运动叫做（ ），我们制作的摆在摆动时会出现方向发生偏移、摆幅越来越小、摆动速度越来越慢等情况。 13、各种摆钟的摆每分钟都是摆动30次，摆钟的精确度与（ ）有直接关系。摆摆动的快慢与摆锤的（ ）、摆幅（ ）没有关系，但与摆线的（ ）有关系，摆线越长，摆动的速度越（ ）；摆线越短，摆动的速度越（ ）。 14、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指（ ）到（ ）距离。摆锤挂重物时，重物离固定点越近，摆速越（ ）；重物离固定点越远，摆速越（ ）。 要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤（ ）；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤（ ）。 机械摆钟是（ ）与（ ）联合工作的。 摆钟是用摆锤控制与齿轮相连的（ ）运转的。 垂体时钟是利用下垂物的（ ）来转动齿轮的。摆钟的齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，控制齿轮的转动。 机械摆钟的内部结构包括：齿轮操纵器、支轴、长针、短针、摆锤、齿轮、垂体等部件。 许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从（ ）中清晰地看出它的成长记录。 利用木条、金属圆片，我们能做成一个每分钟正好摆动30次的摆吗？金属圆片的位置如何调整？ 答： 22、实验：摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗？ 研究的问题 我们的猜想 需要的器材 实验方法 研究的结论 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元? 时间的测量 1、有时，时间指的是某一具体时刻；有时，时间指的是时间间隔，即时长。 2、钟表以时、分、 ... ...
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