人教版（2015） 小学信息技术 和新朋友过第一招 课件（33张PPT）+教案

(课件网) 猜一猜 方方正正两个盒；小老鼠在旁边卧。 每天摸摸又点点；小朋友们笑呵呵。 打一办公用品 和新朋友过第一招 一、跟我学开机 使用计算机和使用其他电器一样，首先必须打开电源开关。 注：先开显示器--再打开主机。 额~小懒虫，快起床啦！！ 桌面背景 图标 任务栏 开始按钮 鼠标指针 二、认识Windows桌面 桌面背景： 就像我们装饰书桌的台布，随时可以更换。 图标： 就像小朋友书桌上放着的书、文具盒一样，为了方便操作计算机，我们把那些最常用的“物品”放在计算机桌面上，就形成了一个个的图标。 开始”按钮： 我们的书桌上面只能放一些常用的书和文具，更多的东西放在抽屉和书柜里，使用时打开来寻找。 任务栏： 计算机打开一个软件，就是执行一个“任务”。计算机可以同时执行几个任务，这些任务都会在任务栏上显示出代表自己的按钮。 鼠标指针： 鼠标指针是我们手中鼠标的标志，鼠标移向哪里，指针就指向哪里。开机后，当鼠标指针变成“ ”状态后，就可以操作计算机了。 谜语： 两撇小胡子，尖嘴尖牙齿， 贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 （猜一动物） 可爱的“小老鼠” 学习任务 2、学会鼠标的基本操作： 指向、单击、双击、右击、拖动； 1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势； 认识鼠标 鼠标的发明者 道格拉斯 恩格尔巴特 认识鼠标 请观察你桌面的“小老鼠”，然后告诉老师 你发现了它都有什么？ 我的发现 有一个右键 发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键一个右键 发现3：有一个滑轮 有一条线 有一个左键 有一个滑轮 怎样才能让“小老鼠”听你的话？ 正确握鼠标的姿势 手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。 请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？ 握握鼠标 我的发现 发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？ 它是： 鼠标光标 鼠标的基本操作 鼠标的单击操作 我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击 单击左键 单击右键 鼠标的双击操作 握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”两下后马上松开，就是鼠标的双击 . 鼠标的拖动操作 先移动光标到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。 鼠标滑轮的使用 滑轮的使用是利用食指来滚动滑轮控制上下翻页。 信息技术 四、跟我学关机 同学们，快下课了，我们该与计算机说再见了，怎么关闭计算机呢？ 关机 1 2 3 4 关显示器 本堂小结 和新朋友过第一招 鼠标指针： 认识Windows桌面 鼠标的操作 桌面背景 桌面图标 “开始”按钮 鼠标的单击 鼠标的双击 鼠标的拖动操作 鼠标的滚轮操作 如何正确的开、关机（电脑） 鼠标指针 任务栏 课堂小练习 1.将鼠标指针指向“我的文档”图标； 2.单击鼠标左键，选定“我的电脑”图标； 3.双击打开“我的电脑”窗口； 4.用鼠标拖动图标将图标围成一个圆在屏幕上。 拓展1 鼠标的分类： 机械鼠标 光电鼠标 拓展2 鼠标的基本类型 两键鼠标 三键鼠标 滚轮鼠标 其他鼠标 游戏鼠标 无线鼠标 3D鼠标 拓展小结 鼠标的分类 按鼠标的正面分 按鼠标的背面分 两键鼠标 三键鼠标 滚珠鼠标 机械鼠标 光电鼠标课题 和新朋友过第一招 课时 1课时 讲课人 教学目标 知识与技能：通过上机操作，使学生初步认识Windows桌面。过程与方法：认识鼠标和鼠标的规范操作。情感目标：遵守公用机房的要求，巩固对开关机的规范操作。 重难点 重点：开、关机的方法；鼠标的使用。 难点：移动桌面图标。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 自主学习拓 ... ...