7.关于x的方程x2+5x+m=0的一个根为-2,则另一个根是( 15.如图,已知⊙O的两条直径AC,BD互相垂直,分别以AB,BC,CD,DA为直径向外 2020-2021学年第二学期期中形成性测试 A.-6 D.6 作半圆得到如图所示的图形,现随机地向该图形内掷一枚小针,记针尖落在阴影 九年级数学 8.按一定规律排列的单项式:x3,-x3,x3,-x,x1,…第n个单项式是() 区域内的概率为P,针尖落在⊙O内的概率为P2,则p C.(-1)x (-1)"x2 选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的 、解答題(本大题共8个小题,满分75分) 9.定义:点A(x,y)为平面直角坐标系内的点,若满足x=y,则把点A叫做”平衡 1.在实数0,-2 3中,最大的是() 16.(8分)计算:(m+2+) 2m-4 点”例如:M(1,1),N(-2,-2)都是“平衡点”.当-1≤x≤3时,直线y=2x+ m上有“平衡点”,则m的取值范围是() 17.(9分)学校举办科技创新大赛,共设A:机器人;B:航模;C:科幻绘画;D:信息学 2.2021年3月28日洛阳地铁1号线正式开通运行,洛阳进入“地铁时代”。截至当 A.0≤m≤1 B.-3≤m≤l C.-3≤m≤3 E:科技小制作等五项比赛活动(每人限报一项),将各项比赛的参加人数绘制成 晚10时30分,首日客流量超过123400人次。数据123400用科学计数法表示为 10.如图,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E为AB的中点,F为D 如图两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题 1.234×10°,其中n的值为( EC上一动点,P为DF中点,连接PB,则PB的最小值是 (1)本次参加比赛的学生人数是人 3.右图是某几何体的三视图,该几何体是() 第!0题图) D.2、2 (2)把条形统计图补充完整 长方体 B.三棱柱 C.圆锥 D.圆柱 二、填空题(每小题3分,共15分) (3)求扇形统计图中表示机器人的扇形圆心角a的度数 4.下列运算正确的是( 第3题图 1.若代数式—有意义,则实数x的取值范围是 (4)在C组最优秀的3名同学(1名男生2名女生)和E组最优秀的3名同学(2 B.(x-y)2=x2-y2 12.如图,已知△ABC,请利用刻度尺测量、计算得△ABC的面积 名男生1名女生)中,各选1名同学参加上一级比赛,利用树状图或表格,求 D.(-x)2·x=x 约为 cm2.(结果保留一位小数) 所选两名同学中恰好是1名男生1名女生的概率 5.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4,则菱形 18.(9分)请阅读下列材料,并完成相应的任务 ABCD的周长是( 13.在平面直角坐标系中,直线y=x与双曲线y=交于A,B两(第12题图 阿基米德折弦定理:如图①,AB和BC是⊙O的两条弦(即折线ABC是圆的一条折 点。若A,B两点的纵坐标分别为y1,y2则y1+y2的值为 弦),BC>AB,M是ABC的中点,则从点M向BC所作垂线的垂足D是折弦ABC的 6.竖直上抛物体离地面的高度h(m)与运动时间t(s)之间的关系可以近似地用公式 14.如图,四边形OABC是矩形,点A的坐标为(8,0),点C的坐标为(0,4),把矩形 中点,即CD=AB+BD.下面是运用”截长法”证明CD=AB+BD的部分证明过程 OABC沿OB折叠,点C落在点D处,则点D的坐标为 h=-5t2+ta1+ho表示,其中h0(m)是物体抛出时离地面的高度,t0(m/s)是物体 证明:如图②,在CB上截取CG=AB,连接MA,MB,MC和MG 抛出时的速度.某人将一个小球从距地面1.5m的高处以20ms的速度竖直向上 M是ABC的中点 抛出,小球达到的离地面的最大高度为( 4A MA=MC B.22.5 C.21.5 D.20.5m (第14题图) 九年级数学试卷第1页(共6页) 九年级数学试卷第2页(共6页) 九年级数学试卷第3页(共6页)2020-2021学年第二学期期中形成性测试 年级数学参考答案 根据实际测量计 题 解:原式 (3-m)(3+m)-2(2-m 分分分 8分 解:(1)80 分 )图略 男女男 么男女女女 (4)列表(或画出树状图 分 共有9种等可能结果,1男1女的结果有5种,所以P(恰好 解:( 截取CG 连接 和 的中点 在△ MAB=∠MCG △MCG(SAS) 分分 九年级数学答案第1页(共4页 又:MD 分分分 解:设点D移到D'的位置时,恰好∠a=39 作 米 分 分 形DEE'D ... ...
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