第三单元 天气观测练习题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 天气观测 一、填空题 1.用 表示物体的冷热程度， 是温度的一种单位。空气的 简称气温，用来测量气温的温度计叫 。使用气温计测量温度要在 ，且距地面 米高的位置进行。 2.气象站的温度计是放在 里来测气温，我们这里的气温是14时 （下午 ）最高。 3. 是我国著名的气象学家， 他写出《物候学》一书。 4.云的观察分为 和 两个方面。根据云量我们把天气分为 、 、 、 。云有 、 、 三种主要形态。 5.云是大气中的水蒸气遇冷变成 或 ，它们飘浮在空中。这些水最终又以 、 、 等形式由空中降落到地面上，形成降水。 6.雨量筒是测量 的仪器，雨量筒要放在离地面 处的位置。 7.雨量是24小时内一平方米下雨的多少，它可以分为小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨几个等级。如小于10毫米是 ，10~25毫米是 ，25~50 毫米是 ，50~100毫米是 ，100~250毫米是 ，大于250毫米是 。 8.风向是指风 的方向。风向标所指的方向就是风吹来的方向。当风向标的箭头指东时，表示刮 风，红旗向西北飘，此时刮 风；炊烟从西南飘过来，表示刮 风。 9.风力是指 ，我们现在把风力通常分为 个等级，就是0~ 12级，其中， 级风最大。我们当地的最大风力一般为8级左右。风级歌： 0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏，2 级轻风吹脸面，3级叶动红旗展，4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇，6级举伞步行艰，7级迎风走不便，8 级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片，10 级拔树又倒屋，11、12陆上很少见。 10.天气谚语是我国人民在长期的生产生活实践中观察 的总结。东汉哲学家 在《论衡》中就有天气谚语的记载。天气谚语可以分为四类：看 识天气（如：天上钩钩云，地上雨淋淋；瓦块云，晒煞人）；看 识天气（如：南风吹到底，北风来还礼；雨后刮东风，未来雨不停）；看 识天气（如：东虹日头西虹雨；早霞不出门，晚霞行千里)；看 识天气（如：燕子高飞晴无云、燕子低飞雨来到；蚂蚁搬家蛇过道，必定大雨到）。气象台的气象探测设备有 、 、 、 、 。 二、选择题 1.昨天是晴天，观察到的云量应该用以下（ )图标表示。 2.我们一般按几个方位来描述风向（ ） A. 4 B. 6 C. 8 3.当我们的风向标指向东方时,风向是（ ) A.东风 В.?西风 C.北风 4.把温度计放在（ ?)测出的温度,能反映当地的气温。 A.室内通风处 B．室外阴凉，通风处 C.室外向阳、通风处 5.至少要达到（ )风力时,我们走路才难以打伞。 A.6级 B．7级 C.8级 6.制作使用百叶箱时不正确的是（ ） A.百叶箱里空气能流通 B.架设在草坪上 C.外壁漆成黑色 7.气象部门报道降水概率为70%以上,就是说（ ?)。 A.有下雨的可能性 B.下雨的可能性很大 C．下雨的可能性很小 8.气象站的百叶箱内装的是（ ?)。 A.气温计 B.体温计 C.水温计 三、判断题 1.东汉科学家张衡发明了相风铜鸟来观测风向。（ ） 2.天气是不断变化的,无法进行观察记录和预测。（ ） 3.天空中飘浮的云实际上是由小水滴或小冰晶组成的。( ?) 4.只有云量变化与天气有关，云的形状变化与天气无关。（ ） 5.我们没有风向标，就不能观测风向。（ ） 6.降雨结束后，我们用尺子量出雨量筒内积水的深度。（ ） 7.天气特征主要包括云量、降水量、风和气温。（ ） 8.为了寻找气温的变化规律,我们每天测量的时间和地点应一致。( ) 四、综合题 小楠和同学们一起带上了观察天气的工具（如下图)去公园进行天气观察: （1)观察图1,图中的工具由?A和B两部分组成,利用A可以测量 ，B可以测量 。 (2)?如图所示的风向为 风。 (3)风越大,则 转动越快。 (4)观察图2,这是小楠分别在树茵和阳光下利用气温计测量的结果,树荫下的读数为 ℃，阳光下的读数为 ℃，该同学记录当天的气温,应该选择 的读数。 (5)在晴天,一天中最高气温一般出现在（ )。 A.中午12 ... ...