教科版（2001）科学五年级下册第二单元《热》检测题（A）（含答案)

教科版科学五年级下册第二单元《热》检测题（A） ?????????（考试时间：60分钟 ??满分：100分） 班级???? ? ?姓名???? ?分数? ? 一、单项选择题(每空2分，共30分) 1．水受热以后，（??）会增大，而（? ）不变。 A．重量 B．大小? C．体积? 2．物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（? ），物体就（? ）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（? ），物体就（??? ）了。 A．增大???? B．缩小 C．膨胀 D．收缩 3．（?? ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有(?? )。所说的铅其实是铅和（?? ）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（?? ）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。 A．铜 B．铋? C．钢 D．锑 4.热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端。 A．粗? B．热 C．细? D．冷 5．热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。 （?? ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。 （?? ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。 （?? ）:通过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。 A．热传导????? B．对流?????? C．热辐射 二、多项选择题（每空3分，共18分） 1.大多的（? ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。 A.液体????? B.固体??? C.气体???? D.物体 2.下列(? )可以使我们的身体能热起来。 A.运动???????? B.吃食物??????? C.取暖器取暖? D.晒太阳?????? E.烤火????????? F.加穿衣 3.大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种金属就是（? ）。 A.铜?????? B.锑?????? C.钢??????? D.铋 4.（? ）是热的良导体，吸热快，散热快；（? ）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。 A.钢??????? B.木头?????? C.塑料?????? D.铁 5.下面（?? ）是空气热胀冷缩的现象。 A.夏季自行车爆胎 B.烧开的水溢出水壶 C.皮球天热后变得硬了 D.装满的啤酒夏天爆裂 三、填空题（每空3分，共21分） 1.（??? ）是一种能量的形式，（??? ）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 2.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（? ）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 3.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（? ）。 4.常见的物体都是由（?）组成的，而（?? ）总是在那里不断地运动着。 5.水在4℃以下会出现（）的现象。 四、判断题（每小题2分，共18分） 1.热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。（?? ） 2.加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量。（?? ） 3.啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费者权益的行为。（??? ） 4.如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（? ） 5.钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。（??? ） 6.水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（?? ） 7.不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（?? ） 8.空气是热的良导体。（??） 9.热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个或更多的物体。（?? ） 五、看图分析题（13分） 你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马路做成平坦的一整条不是更好吗？ 第二单元《热》检测题（A）答案 一、1. ... ...