课件编号9416592

21.3:期末模拟检测-2020-2021学年八年级数学下册期末复习备考一本通(人教版)(原卷版+解析版)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:初中试卷 查看:86次 大小:3096498Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 21.3:期末模拟检测(12 +4 +8=24题)-2020-2021学年八年级数学下册期末复习备考一本通(人教版) 一、单选题(共36分) 1.(本题3分)若a2+b2=4ab,a>b>0,则=(  ) A. B.3 C.﹣ D.﹣3 【答案】C 【分析】由a2+b2=4ab可得,,再由a>b>0,可得b -a<0,a+b>0,根据二次根式的性质可得b –a= ,a+b=,整体代入后化简即可求解. 【详解】∵a2+b2=4ab, ∴,, ∵a>b>0, ∴b -a<0,a+b>0,ab>0, ∴b –a= ,a+b=, ∴=. 故选C. 【点评】本题考查了完全平方公式的变形及二次根式的性质,正确求得b –a= 及a+b=是解决问题的关键. 2.(本题3分)如图是两个全等的三角形纸片,其三边长之比为,按图中方法分别将其对折,使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该顶点所在两边重合,记折叠后不重叠部分面积分别为,已知,则纸片的面积是( ) A.102 B.104 C.106 D.108 【答案】D 【分析】设,则,,根据勾股定理即可求得的长,利用表示出,同理表示出,根据,即可求得的值,进而求得三角形的面积. 【详解】设,则,. 设,则,, 在直角中,, 根据勾股定理可得:, 解得:, 则, 同理可得:, , , 解得:, 纸片的面积是:, 故选:D. . 【点评】本题主要考查了翻折变换(折叠问题),三角形面积的计算,根据勾股定理求得CD的长是解题的关键. 3.(本题3分)在如图的网格中,每个小正方形的边长为1,A、B、C三点均在正方形格点上,若是的高,则的长为( ) A. B. C. D.2 【答案】D 【分析】结合格点的特点利用勾股定理求得AB2,AC2,BC2,然后利用勾股定理逆定理判定△ABC的形状,从而利用三角形面积求解. 【详解】由题意可得: ∵ ∴△ABC是直角三角形 又∵是的高 ∴, ,解得: 故选:D. 【点评】本题考查勾股定理及其逆定理,掌握勾股定理,利用网格特点,准确计算是解题关键. 4.(本题3分)如图,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,下列条件不能判断四边形ABCD是平行四边形的是(  ) A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.OA=OC,OB=OD D.AB∥DC,AD=BC 【答案】D 【分析】根据平行四边形的定义,平行四边形的判定定理两个角度思考判断即可. 【详解】∵AB∥DC,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形, 故选项A不符合题意; ∵AB=DC,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形, 故选项B不符合题意; ∵OA=OC,OB=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形, 故选项C不符合题意; ∵AB∥DC,AD=BC, ∴四边形ABCD不一定是平行四边形,也可能是等腰梯形,故选项D符合题意, 故选:D. 【点评】本题考查了平行四边形的判定,熟练平行四边形的定义法,判定定理法是解题的关键. 5.(本题3分)下列各式正确的是() A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据二次根式的性质以及二次根式的乘除法法则进行判断即可. 【详解】A. ,故此选项不正确; B. ,此选项正确; C. ,故此选项不正确; D. ,故此选项不正确; 故选:B. 【点评】此题主要考查了二次根式的性质以及二次根式的乘除法,熟练掌握运算法则是解答此题的关键. 6.(本题3分)《九章算术》中的“方田章”论述了三角形面积的求法:“圭田术曰,半广以乘正广”,就是说:“三角形的面积=底×高÷2”,我国著名的数学家秦九韶在《数书九章》中也提出了“三斜求积术”,即可以利用三角形的三条边长来求取三角形面积,用现代式子可表示为:S=(其中a、b、c为三角形的三条边长,S为三角形的面积).如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=,AD=,对角线BD=,则平行四边形ABCD的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据已知条件的公式计算即可; 【详解】根据题意可知:a=,b=,c=, ∴S=, =, ... ...

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