九年级总复习(配《教学指南》) 数与式综合卷 考试时间:60分钟 满分:120 一、仔细选一选(本题有10小题,每题3分,共30分) 1. 计算 A.– 4 B. – 2 C. 0 D. 4 2.下列算式中,正确的是( ) A、 B、 C、 D、 3.在中,有理数的个数为( )个 A.1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 化简的结果是( ) A. B. C. D. 5. 要使代数式有意义,则x应满足( ) A.x≠1 B.x>-2且x≠1 C.x≥-2 D.x≥-2且x≠1 6、若与互为相反数,则的值为 ( ) A.1 B.9 C.–9 D.27 7.如图所示实数在数轴上的位置,以下四个命题中是假命题的是( ) A. B. C. D. 8. 点A1、 A2、 A3、…、 An(n为正整数)都在数轴上.点A1在原点O的左边,且A1O=1;点A2在点A1的右边,且A2A1=2;点A3在点A2的左边,且A3A2=3;点A4在点A3的右边,且A4A3=4;……,依照上述规律,点A2012,A2013所表示的数分别为( ). A.2012、-2013 B.-2012、 2013 C.1006、-1007 D.1006、 -1007 9. 已知,,,若19a2+ 149ab+ 19b2的值为2011,则( ) A.2 B.3 C.-2和3 D.2或-3 10若表示实数中的最大值.设,,记设,,若,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、认真填一填(本题有6个小题,每小题4分,共24分) 11. 2011年3月11日,日本发生9.0级强震。日本为了刺激经济宣布向金融系统注资已累计达51.8万亿日元,将51.8万亿日元用科学计数法表示是 日元(原创) 12、多项式则实数M= 13.若代数式 = 1时,则X= . 14.已知,,则 . 15.如图所示的运算程序中,若开始输入的x值为48,我们发现第一次输出的结果为24,第二次输出的结果为12,…,则第2011次输出的结果为 。 16.已知,记,,…,,则通过计算推测出的表达式=_____ . (用含n的代数式表示) (10年四川成都改编) 三、全面答一答(本题有8小题,共66分) 17.(本题满分6分) 18、(本题8分) 先化简,再求值:,其中. 19. 因式分解(本题8分) (1)x2-9 y2 (2) 20. (本题10分) 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数. ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数; ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是非零整数; ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. (改编) 21、(本小题10分)且,,求的值 22.(本小题满分12分) 新知识一般有两类:第一类是不依赖于其他知识的新知识,如“数”、“字母表示数”这样的初始性的知识;第二类是在某些就只是的基础上进行联系、拓广等方式产生的知识,大多数知识是这样的知识。 (1)多项式乘以多项式的法则,是第几类知识? (2)在多项式乘以多项式之前,你已拥有的有关知识是哪些?(写出三条即可) (3)请你用已拥有的有关知识,通过数和形两个方面说明多项式乘以多项式的法则时如何获得的?(用(a+b)(c+d)来说明) 23.(本题12分) 阅读材料:把形如的二次三项式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫做配方法. 配方法的基本形式是完全平方公式的逆写,即. 例如:(x-1)2+3、(x-2)2+2x、是的三种不同形式的配方(即“余项”分别是常数项、一次项、二次项———见横线上的部分). 请根据阅读材料解决下列问题: (1)比照上面的例子,写出x2-4x+2三种不同形式的配方; (2)将a2+ab+b2配方(至少两种形式); (3)已知a2+b2+c2-ab-3b-2c+4=0,求a+b+c的值. 方程与不等式总复习测试 (满分120分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如果□×()=1,则□内应填的实数是( ) A. B. C. D. 2.有数颗等重的糖果和数个大、小砝 码,其中大砝码皆为5克、小砝码 皆为1克,且下图是将糖果与砝码放在等臂天平上的两种情形.判断情形下列哪一种是正确的?( ) 3.方程组的解是( ) A. B. C. D. 4.分式方程=1的解是( ) A.x=5 B.x=1 C.x=-1 D.x=2 5.方程 x2 ... ...
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