字体设计

附件2 多媒体软件参赛作品登记表 作品编号： 县市区（公章） 作品名称 《字体设计》 学科 美术 作品大小 28.5MB 参赛项目 基础教育组 多媒体课件 ■信息技术与学科教学整合课例□学科主题社区 □一对一数字化学习综合课例 □教育教学工具类软件系统 □ 小学□初中■高中□特教□幼教□ 中等职业教育组 多媒体课件 □网络课程 □教育教学工具类软件系统 □ 高等教育组 多媒体课件 □网络课程 □教育教学工具类软件系统 □ 作者信息（请按限额人数准确填写） 姓名 所在单位（按单位公章填写并加盖公章） 王希安 济宁市任城区南张镇中心中学 联系人 姓 名 手 机 电子邮箱 王希安 15154755579 nzzxwxa@ 通信地址 济宁市任城区南张镇中心中学 邮编 272100 作品特点 （包括作品简介、创作说明等）本课件用flash cs3制作，其主要特点是突出了交互性功能，既能用于教师演示，又可让学生自主探究操作，界面简洁大方，实用性强。 作品安装运行说明 Windows xp操作系统以上安装Adobe Flash CS3 Professional。本课件可顺序播放，也可以用导航菜单控制播放的次序。 共享说明 是否同意“组委会”将作品制作成集锦共享或出版■是 □否 签字：王希安 2012年4月9日 推荐意见 （单位盖章） 2012年4月9日 我（们）在此申明所报送作品是我（们）原创构思并制作，不涉及他人的著作权。 作者签名：1. 王希安 2. 3. 4. 5. 注： ① 报名表须加盖单位公章，并随作品光盘同时提交电子文档。 ② “学科主题社区”和“网络课程”项目的电子版报名表可通过Email提交。 ③ 不同参赛项目限报作者人数不同，按报送时作者排序填写获奖证书。 ④ 为保证报名费发票及获奖证书的顺利邮寄，请务必准确填写联系人信息。《字体设计》课件简介 1、本课件不仅具有课堂辅助教学的功能，而且具有课外自主学习的功能。既可以作为教学的媒体使用，又可作教师查寻相关知识内容或学生进行研究性学习工具。所以双重功能是本课件的第一大特色。 2、本课件作可顺序播放，也可以用导航菜单控制播放的次序，交互灵活，使用方便。多重交互功能是本课件的第二大特色。 4、本课件用flash cs3制作，界面美观、清晰。独特的导航按钮效果，多个动画演示穿插其中，具有较强的交互性，随时可以进入到任意一个板块进行展示。有清晰的课件使用说明。 2012年4月9日《字体设计》课件创作说明 济宁市任城区南张镇中心中学 王希安 技术应用： Adobe Flash CS3 Professional、Adobe Photoshop CS3等。 课件运行环境： 硬件环境：推荐P42.66以上CPU /512M以上内存/彩显/CD-ROM；显示器的分辨率以1024*768以上为宜。 软件环境：Windows xp操作系统以上安装Adobe Flash CS3 Professional。 2012年4月9日《字体设计》教学设计和流程图 一、教材分析：《字体设计》选自义务教育课程标准实验教科书（鲁教版）六年级上册第三单元《传递我们的心声》“设计 应用”中的一个主题活动。本单元以设计制作板报为线索，以美术字设计、版面设计为主要内容。变体美术字应用广泛，实用价值高，是本单元教学的一个重要内容。美术字，是有图案意味或装饰意味的字体。它自成一个门类，广泛应用于宣传、广告、商标、装潢等。具有美观和醒目等特性。变体美术字进行特殊艺术加工的新型字体。美术字经过变体后，千姿百态，变化万千，是一种艺术的创新。 教学目标： 知识目标：了解黑体、宋体等基本美术字体的笔形特征和写法；了解学习变 形美术字的创意方法。 能力目标：通过本课的学习，使学生能够对汉字进行简单地变形设计，并且通 过对字体的设计，培养学生丰富的想象力与创新思维。 情感目标：汉字是世界上最古老的文字之一，有着悠久的历史。通过学习汉字 的设计，感受中国文字的魅力，提升民族自豪感。　 教学重点:变 ... ...