孙权劝学 1 2 知识梳理 素养形成 3 对应训练 真题自测 明确考向 一、词语解释 1．重点词语 (1)卿今当涂掌事： (2)蒙辞以军中多务： (3)孤岂欲卿治经为博士邪： (4)但当涉猎： (5)卿今者才略： 当道，当权 推托 研究 粗略地阅读 才干和谋略 教材梳理 (6)非复吴下阿蒙： (7)即更刮目相待： (8)大兄何见事之晚乎： 2．通假字 孤岂欲卿治经为博士邪：“____”同“____”， 不再是 擦拭 对朋友辈的敬称 邪 耶 语气词 3．一词多义 (1) 卿今当涂掌事： 但当涉猎： (2) 见往事耳： 大兄何见事之晚乎： 4．古今异义 (1)孤岂欲卿治经为博士邪 古义： 今义：学位的最高一级 掌管，主持 应当，应该 了解 知晓 专掌经学传授的学官 当 见 (2)见往事耳 古义： 今义：过去的事情 (3)但当涉猎 古义： 今义：表转折关系的连词 (4)即更刮目相待 古义： 今义：更加 二、重点句子翻译 1．卿今当涂掌事，不可不学！ 指历史 只，只是 另，另外 你现在当权管事了，不可以不学习！ 2．蒙辞以军中多务。 3．孤岂欲卿治经为博士邪！ 4．卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 吕蒙用军中事务太多来推托。 我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗！ 你如今的才干和谋略，不再是当年吴地的那个吕蒙了！ 5．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 6．肃遂拜蒙母，结友而别。 读书人分别几天，就另用新的眼光看待他，你为什么知晓事情这么晚啊！ 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。 三、内容理解 本文通过叙述孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们只要肯学习就会有长进，突出学习的重要性。 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 对应训练 【乙】一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡③’，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (选自《乐羊子妻》) 【注释】 ①趋：快步走。 ②捐：抛弃。 ③亡：同“无”，不足。 ④懿：美好。 1．下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A．见往事耳 见：了解 B．及鲁肃过寻阳 及：到，等到 C．当“日知其所亡” 日：每天 D．遂七年不返 遂：才 【解析】 D．遂：于是。 D 2．下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A．一丝而累/以至于寸/累寸不已/遂成丈匹。 B．一丝而累以至/于寸/累寸不已/遂成丈匹。 C．一丝而累/以至于寸/累寸不已遂成/丈匹。 D．一丝/而累以至于寸/累寸不已/遂成丈匹。 【解析】 这句话的意思是“一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹”，所以正确的断句应为“一丝而累/以至于寸/累寸不已/遂成丈匹”。 A 3．下列说法不正确的一项是( ) A．甲文中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．乙文中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文中孙权指出“学”的必要性；乙文中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 【解析】 A．根据“孤岂欲卿治经为博士邪”可知孙权并没有要吕蒙“钻研经书”。 A 4．翻译下列的句子。 (1)蒙辞以军中多务。 吕蒙 ... ...
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