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课件网) 第一、二课时 你来猜： 土壤里会有什么呢 （有哪些生物？你是如何知道？） 应该取哪一层的土壤做样本，如何选取样本。 在花卉、农林作物生长的土壤中选取样本。 一般选取上层土为样本 观察时间 天气状况 观察地点 环境特点 土壤温度、疏松程度、湿润程度、光照强度、植物生长情况 土壤生物 简要分析 主要分析土壤中动物的生活与土壤的湿度、疏松程度、温度、光照和植物生长状况之间的相互关系。 观察时间 天气情况 观察地点 某某公园 环境特点 土壤温度为２５.３摄氏度，比较疏松和湿润 光照强度一般 植物生长良好的土壤 小老鼠：３只 蚯蚓：42条 蜗牛：50只 蜘蛛：16只 蜈蚣：3条 土壤生物 简要分析 环境特点：主要指的是土壤温度 土壤疏松程度 土壤湿度 光照强度和植物生长状况等 土壤中的小动物 地老虎幼虫 蝼蛄 蚯蚓 螨虫 放大镜下的土壤生物 真菌 细菌 微生物 显微镜下的放线菌 土壤生物包括动物、植物和微生物，其中微生物包括细菌、真菌、放线菌等。 枯枝落叶层 上土层 下土层 土壤结构 小动物活动的主要场所 植物根系大量分布，也有土壤生物分布 少量根系及微生物 在一般林区的土壤中，每平方米面积上大约生活着５万多个“土壤生物”. 我们每一步踩在地面上的脚印底下应该生活着１０００只“土壤生物”。 据统计，在一小勺土壤里就含有亿万个细菌！ 玩了泥巴后一定要洗手哦！ 因为你的手上都是 土壤中的非生命物质 实验1： 探究土壤中有空气吗？ 现象： 结论： 土壤中含有空气 解释： 土壤疏松多孔，有空气进入 往土壤中加水,发现有气泡冒出 土壤中空气体积分数的测量： 1、替换法 （1）加水浸没长方体土壤，读出加水体积V1， （2）在等大烧杯中，加水浸没与长方体土壤相同体积铁块，读出所加水体积V2， （3）V1-V2=空气体积 空气体积除土壤体积即为空气体积分数。 1、在利用“替换法”测土壤空气的体积分数的实验中应该控制的实验条件有哪些？ 答： ①土块和铁块的长、宽、高相等。 ②两只烧杯应完全相同。 ③使用同一只量筒加水 2、同样体积的铁块和土块，为什么加入的水量不同？ 答：土壤是疏松的，铁是致密的，水能向土壤内渗透，不能向铁块内渗透。 土壤中空气体积分数的测量： 2、注水法 测定方法二：金属容器测量法 （1）用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器。 （2）向容器内用量筒注水到金属容器口平，记录水的体积为V1。 （3）将金属容器中的土壤倒出，洗净，注满水，测出水的体积为V2。 （4）计算土壤中空气的体积分数：V1/V2*100% 测定方法三：量筒测量法 （1）用金属容器挖取一块土壤，刚好盛满容器。 （2）在量筒内注入一定体积的水，记下水的体积为V1 （3）将容器中的土壤倒入量筒内，记录总体积数为V2 （4）洗净金属空器注满水，记录水的体积为V3 （5）计算：V土壤空气=V3-（V2-V1） 最后计算土壤中空气的体积分数 3、差值法 土壤中的体积分数 ＝ V3+V1－V2 V3 × 100% 实验2： 土壤中有水吗？ 加热土壤后，烧杯壁上出现水珠 土壤中含有水 土壤中的水受热蒸发遇冷液化成小水珠 现象： 结论： 解释： 思考： 给你一只坩埚、一把刻度尺、一只酒精灯和一台精确度足够的天平，你有办法测量土壤水分体积占土壤体积的体积分数吗？ 1、土壤中水分对植物生长有何作用？ 土壤中的水小部分供给植物光合作用，大部分供植物蒸腾作用等。土壤中的水是植物吸收最多的物质。 （1）挖取一长方形土块，用刻度尺量出长、宽、高，算出土壤体积数V 。（2）用天平称取土块质量M 。（3）再将土壤捣碎，放在坩埚内用酒精灯加热，让其水分充分汽化和散失，冷却后再称量M1 。（ ... ...
