课件编号9771463

新疆哈密市第十五中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷

日期:2024-05-06 科目:历史 类型:高中试卷 查看:91次 大小:113061Byte 来源:二一课件通
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    新疆哈密市第十五中学2020-2021学年高二上学期历史期末考试试卷 一、单选题(每小题2分,25题,共50分) 1.(2020高二上·哈密期末)西周时期产生了“以德配天”和“明德慎罚”的法律思想。“天”是天下各族共有的神,“天命”属于有“德”能使人民归顺的人;重视教化作用,立法、司法时慎重用刑。这表明,西周时(  ) A.确立了重德仁政的立法传统 B.神权法色彩日渐浓厚 C.儒家思想开始影响立法司法 D.继承了前代立法经验 2.(2020高二上·哈密期末)据史书记载,春秋时期,秦穆公“兼国十二,开地千里”,齐桓公“并国三十五”,晋献公“并国十七,服国三十八”,楚庄王“并国二十六,开地三千里”。这说明(  ) A.国家一统局面被打破 B.各部族融合得到加强 C.宗法制度已走向瓦解 D.周王室势力开始衰落 3.(2020高二上·哈密期末)春秋战国之际,姬姓封国晋国逐渐被异姓的韩、赵、魏三家新兴的大夫势力所瓜分,公元前403年,周王室正式承认三家为诸侯,晋国灭亡“三家分晋”实质上反映了(  ) A.异姓诸侯日益坐大 B.宗法分封制趋向瓦解 C.大夫势力左右政权 D.周王室权威得以加强 4.(2020高二上·哈密期末)秦朝以后,由封建时代进入郡县时代,但封建制度借尸还魂,先后有过四次“反动”。古代君主热衷于封建的主要原因是(  ) A.郡县制的弊端日益突出 B.维护君主专制的需要 C.分封制能维持长治久安 D.宗法制的巩固与扩大 5.(2020高二上·哈密期末)“三老”是古代掌教化的乡官。西汉时,三老可直接与官吏交流政策,参与政治、督促百姓缴纳赋税等,进行基层的统治。统治者将自己的意志通过官吏下达给三老,三老吸收消化后,劝导百姓服从统治者的意志,带领百姓学习并服从国家的各种政策。由此可见汉代(  ) A.三老地位明显高于基层官吏 B.皇帝通过尊崇三老以稳固统治 C.统治者重视发挥三老的作用 D.三老的设立利于消除地方割据 6.(2020高二上·哈密期末)“公元前202年,在皇帝控制的中央14个行政单位的东面和北面的大片土地上总共建立了10国。”材料所示历史现象与下列历史事项存在因果关系的是(  ) A.实施层层分封,加强了地方统治 B.实行郡国并行制,加强了中央集权 C.实施重农抑商,打击了工商业者 D.实行“推恩令”,削弱了地方势力 7.(2020高二上·哈密期末)曹魏时期,选官制把察举和考试结合起来,后来逐渐固定了策试的标准和要求,大体上孝廉侧重于经义,秀才侧重于文采,这在南北朝时期越来越重视。这表明当时选官制(  ) A.改变了乡举里选的选官方式 B.打破了门第观念 C.开启了隋唐科举考试的先声 D.扩大了统治基础 8.(2020高二上·哈密期末)东晋时,御史台完全取代司隶校尉,最初御史台无权监察尚书台,尚书左丞承担监察尚书的职责,后来这种对御史台的限制被取消。这(  ) A.容易导致当朝吏治腐败 B.保证了监察官员忠于职守 C.反映了监察制度的发展 D.造成了政府财政开支增加 9.(2020高二上·哈密期末)武则天在位期间创立殿试,使得“恩归有司”变为“恩由主上”,使贡举及第者成为天子门生;宋朝的新及第举人不再向宰相、知贡举官谢恩,而是向皇帝谢恩,称作“朝谢”。这一变化反映了(  ) A.皇帝非常喜欢当主考官 B.宋代比唐代君主更开放 C.君主意欲亲自选拔人才 D.君主专制集权得到加强 10.(2020·福州模拟)宋朝“凡国有大庆皆大宴”,皇帝会在节日赐宴于官员。宴会时,皇帝先举酒,次宰相、次百官举酒,按照礼仪规定饮酒、行礼。皇帝“中饮更衣,赐花有差”,官员簪花,舞蹈拜谢而退,宴会结束。这一活动(  ) A.体现出君主专制下的等级秩序 B.体现了儒家君民同乐的理想 C.反映出两宋时期国库异常充盈 D.丰富了传统节日 ... ...

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