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课件网) 由实际问题抽象出 分式方程 考点聚焦 1.考点：列分式方程解实际问题； 2.形式：选择、填空、解答题； 3.难度：中等难度。 步骤： 知识梳理 考点一 实际问题抽象出分式方程 1、审：审题，明确已知和未知； 2、设：定未知量； 3、列：根据等量关系，列分式方程； 4、解：求分式方程的解； 5、验：检验是不是原分式方程的解，是否符合实际意义； 6、答：写出答案。 解应用题应严格按照由实际问题抽象出方程的一般步骤：审、设、列、解、验、答。 方法点拨 典例剖析 已知动车平均提速v km/h。用相同的时间，动车提速前行驶s km，提速后比提速前多行驶50 km，提速前动车的平均速度为多少？ 解：设提速前列车的平均速度为x km/h，由题意得 解之，得 检验：由于v，s 都是正数，当 时，x（x+v）≠0 所以， 是原分式方程的解，且符合题意。 答：提速前列车的平均速度为 km/h。 备考技法 1、列分式方程解实际问题： 第一步：设置未知数，列分式方程； 第二步：解分式方程； 第三步：检验； 第四步：作答。 由实际问题抽象 出分式方程 思维导图 一般步骤： 审、设、列、解、验、答。 135 8也形 它的边数n满足的分式方程 显示边数
