三 谋 篇 布 局 【典例回放】 1.(2019·连云港中考)请以“谁敢,就赢”为题,写一篇作文。 要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。 教你构思: (1)细审题:“谁敢,就赢”这是一道全命题作文。这道作文题中的四个字,首先会让人想到“狭路相逢勇者胜”的道理。题目的意思可解读为:谁有勇气、有自信心,谁就会赢。题目中的“谁敢”和“就赢”两部分构成条件关系,可以扩充为“只要谁敢尝试,谁就会赢”“只要谁敢上,谁就赢”。 (2)巧构思:这篇作文,既可写学习、生活中的小事,如课堂上的举手发言,上台即兴演讲,家庭生活中的第一次家务活儿;也可以写大型活动中的比赛等。既可以写自己的事,也可以写他人的事,如警察解救人质等。既可以写一篇论述“谁敢,谁就会赢”的观点的议论文,也可以写一篇通过记叙一件或几件具体事例说明“谁敢,谁就会赢”的道理的记叙文。 思路一:一次自愿报名的比赛,开始犹豫,后来鼓足勇气,报名了,并刻苦训练,终于取得佳绩。告诉读者:“谁敢,就赢。” 思路二:一次解救人质,在场几个警察没敢上场,怕失手后人质被罪犯杀害,一名警察勇敢出击,终于解救了人质。告诉读者:“谁敢,就赢。” 思路三:某工程竞标、历史上某次战斗……敢上者,取胜;瞻前顾后、畏缩不前者失败了。告诉读者:“谁敢,就赢。” 2.(2019·凉山中考)我为_____点赞? 要求:请将题目补充完整,写一篇字数不少于600字的作文,立意自定,文体自选(诗歌除外)。文中不得出现你所在的学校校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 教你构思: (1)巧补题目,扬长避短。 这是一篇半命题作文。题目中的“点赞”是关键 词,“点赞”为网络语言,表示“对(网络上的)某个内 容(比如一条帖子、一篇文章或者一条微博等)表示赞 同、喜爱”的意思,补充完整题目是关键的一步,应写 值得自己“点赞”的事情,所填内容决定着写作的方向,因此,要想想填入哪些词语组成题目能使自己写起来比较得心应手,扬长避短,发挥自身优势,把题目补充完整。如“我为诚实点赞”“我为勇敢点赞”“我为诚信点赞”“我为担当点赞”等。 (2)巧妙构思,路路出彩。 思路一:先叙写事件的经历,描写最让自己感受深刻之处,最后纵情歌颂,把自己对这件事的评价———点赞,淋漓尽致地表达出来。 思路二:可以以题记的形式,总结出个人为之点赞的事情。然后以自己多次的感动为题,接着分别以“为真实点赞”“为善良点赞”“为美好点赞”为小标题,叙写自己人生经历中让自己点赞的事件。 思路三:也可以写成议论文,开篇提出自己点赞的观点,然后举事例、引名言,正反对比论证为什么要为之点赞,最后总结全文,表达自己对美好世界的看法。 3. (2019·孝感中考)阅读下面的材料,自选角度自拟题目作文。 煤 的 对 话 艾 青 你住在哪里? 我住在万年的深山里 我住在万年的岩石里 你的年纪——— 我的年纪比山的更大 比岩石的更大 你从什么时候开始沉默的? 从恐龙统治了森林的年代 从地壳第一次震动的年代 你已死在过深的怨愤里了吗? 死?不,不,我还活——— 请给我以火,给我以火! 要求:(1)写一篇600字以上的文章,文体不限(诗歌除外)。 (2)书写整洁,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭和套作。 教你构思: (1)理解内涵,明主题。 这首诗采用通篇对话的方式来展示中华民族不甘屈辱、自强不息的内在精神,表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国重生的强烈愿望,显得新颖而又亲近。这首诗虽短,却耐人寻味,内涵博大,意境深远。 (2)精准立意,定思路。 抓住诗歌的诗眼来立意。整首诗,诗人把“煤”拟 人化,而且让“煤”自报 ... ...
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