课件编号9893181

【精品解析】初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.11 有理数的混合运算

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:初中试卷 查看:58次 大小:93644Byte 来源:二一课件通
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    初中数学北师大版七年级上学期 第二章 2.11 有理数的混合运算 一、单选题 1.把-2+(+3)-(-5)+(-4)-(+3)写成省略括号和的形式,正确的是(  ) A.-2+3-5-4-3 B.-2+3+5-4+3 C.-2+3+5+4-3 D.-2+3+5-4-3 【答案】A 【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则 【解析】【解答】原式=-2+3+5-4-3,故答案为:A. 【分析】根据在一个数前边添上一个正号,不会改变原数的大小,故一个数前面的正号是可以省略的,当数前面是负号的时候,只能按去括号方法去括号。 2.计算-22+(-2)2-(- )-1的正确结果是 ( ) A.2 B.-2 C.6 D.10 【答案】A 【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则 【解析】【分析】根据有理数混合运算法则计算可得。 【解答】原式=-4+4-(-2)=2. 故选A. 3.(2022七上·滨江期末)计算下列各式,值最小的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则 【解析】【解答】A. , B. , C. , D. , 因为: 所以最小的数是: 故答案为:D 【分析】先分别计算出每个代数式的值,再比较大小,从而得到答案. 4.(2020七上·内蒙古月考)在算式 1○(-3)<-2中的○中填入一种运算符号可使不等关系成立,则这个运算符号是(  ) A.+ B.- C.× D.÷ 【答案】C 【知识点】有理数大小比较;有理数混合运算的实际应用 【解析】【解答】解:A、1+(-3)=-2,故不符合题意; B、1-(-3)=1+3=4>-2,故不符合题意; C、1×(-3)=-3<-2,故符合题意; D、 ,故不符合题意; 故答案为:C. 【分析】逐项代入计算比较即可。 5.下列交换加数位置的变形中,正确的是(  ) A.1﹣4+5﹣4=1﹣4+4﹣5 B.1﹣2+3﹣4=2﹣1+4﹣3 C.4﹣7﹣5+8=4﹣5+8﹣7 D.﹣3+4﹣1﹣2=2+4﹣3﹣1 【答案】C 【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则 【解析】【解答】解:1﹣4+5﹣4=1﹣4﹣4+5,A错误; 1﹣2+3﹣4=﹣2+1﹣4+3,B错误; 4﹣7﹣5+8=4﹣5+8﹣7,C正确; ﹣3+4﹣1﹣2=﹣2+4﹣3﹣1,D错误, 故选:C. 【分析】根据加法的交换律对各个选项进行计算即可. 6.为求1+2+22+23+…+22008的值,可令S=1+2+22+23+…+22008,则2S=2+22+23+24+…+22009,因此2S-S=22009-1,所以1+2+22+23+…+22008=22009-1.仿照以上推理计算出1+3+32+33+…+32018的值是 (  ) A.32019-1 B.32018-1 C. D. 【答案】C 【知识点】有理数混合运算的实际应用;有理数混合运算法则(含乘方) 【解析】【解答】解:设 ,则 , 因此3S-S= ,则S= ,∴ .故答案为:C 【分析】根据实例两边都乘以3,再减去原式,得到原式的2倍,再除以2即可. 二、填空题 7.(2020七上·江苏月考)A,B,C三地的海拔高度分别是 米, 米,20米,则最高点比最低点高   米 【答案】90 【知识点】正数和负数的认识及应用;有理数混合运算的实际应用 【解析】【解答】解:因为 , 所以最高点的海拔高度为20米,最低点的海拔高度 米, 则 (米), 即最高点比最低点高90米, 故答案为:90. 【分析】先根据有理数的大小比较法则得出最高点和最低点,再列出运算式子,计算有理数的减法即可得. 8.(2019七上·集美期中)已知A地的海拔高度为-50米,B地比A地高30米,则B地的海拔高度为   米. 【答案】-20 【知识点】有理数混合运算的实际应用 【解析】【解答】解:B地的海拔高度=(-50)+30=-20米. 故答案为-20米. 【分析】根据题意B地的海拔高度为A地的海拔高度+30米,即让这两个数相加即可. 9.一台组装电脑的成本价是4000元,如果商家以5200元的价格卖给顾客,那么商家的盈利率为    . 【答案】30% 【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则 【解析】【解答】解:(5200﹣40 ... ...

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