交通信号灯模型大比拼（二） 【学习目标】 1．能结合具体的任务说出编程的过程和方法。 2．能对自己和他人制作的交通信号灯模型说出改进的建议或方法。 3．能设计控制交通信号灯亮与灭的时间流程图。 4．能意识到人工智能促进了交通信号灯技术的发展。 【学习重点】 能设计控制交通信号灯亮与灭的时间流程图。 【学习难点】 能利用编程的方法解决交通信号灯智能控制的问题。 【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．小科发现自己家附近的十字路口安装了（ ）器件，爸爸说这样方便检测路上的车流情况。 2．设计交通信号灯亮与灭的_____图，在电脑中输入_____，将编制的_____载入单片机，连接到电路中即能实现红绿灯亮与灭的_____。 3．在路口后方一定距离处放置_____来检测车流，某个方向车流量大而另一个方向车流量小时，让车流量大的方向的车辆_____。 4．可以用_____代替车流，测试小组编制的程序和装置的_____。 （二）问题银行存折 序号 存入问题 存入时间 提取时间 1 怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？ 2 3 4 二、搜集资料与思考探究 （一）搜集资料 请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。 （二）理解与应用 1．怎样根据车流情况自动控制交通信号灯的开关？ 2．观察学校附近十字路口的人、车通行情况，提出智能控制开关的改进计划，并记录下来。你有哪些好的改进意向？ 3．如何实现自动控制交通信号灯的开关？ 【学习小结】 通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？ 【精炼反馈】 一、小法官（对的在括号内打√，错的打×） 1．编写的控制程序可以直接输入单片机中。（ ） 2．智能控制交通信号灯的亮与灭，对调节不同方向的车流情况有很大帮助。（ ） 3．小科认为在编写控制程序之前，可以先调查下某个路口上下班高峰期车流量的具体情况，再来制定交通信号灯亮与灭的时间。（ ） 二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内） 1．我们一般用（ ）来代替车流测试交通信号灯模型程序和装置的有效性。 A．橄榄球 B．魔方 C．玩具汽车 D．玩具枪 2．在实现自动控制开关这一改进意向中，（ ）起着至关重要的作用。 A．组装支架 B．组装信号灯 C．编写程序下载到单片机 3．我们制作交通信号灯模型，应该（ ） A．先设计，后制作，再改进 B．先制作，后设计，再改进 C．先制作，后改进，再设计 D．先设计，后改进，再制作 4．（多选）在编写自动控制程序时，我们需要参考的因素有（ ） A．不同时段的车流量情况 B．行人过马路的情况 C．十字路口交通信号灯亮与灭的时间规律 ... ...
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