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课件网) 身边的垃圾 综合实践活动指引深圳 二年级上 生活中产生的垃圾 一天的垃圾 准备活动 在家长的帮助下，提前调查家里一天的垃圾，给垃圾称重，并填写垃圾调查表格。 地点 人数 垃圾数量 （袋） 垃圾 种类 垃圾重量 （克） 垃圾调查表 家里 3 3 剩饭剩菜 零食袋 果蔬皮 饮料瓶 包装纸盒 3500 准备活动 下午放学以后，以小组为单位调查班级一天产生的垃圾，给垃圾称重，并填写垃圾调查表格。 地点 人数 垃圾数量 （袋） 垃圾 种类 垃圾重量 （克） 垃圾调查表 教室 30 2 废纸 饮料瓶 食物袋 4000 体验与分享 你能估算出家里一周、一个月产生的垃圾数量吗？ 我家共有5口人，每天大约产生的垃圾是4千克，我估算出家里一周会产生28千克垃圾、一个月产生的垃圾数量大约是120千克。 我家共有3口人，每天大约产生的垃圾是2千克，我估算出家里一周会产生14千克垃圾、一个月产生的垃圾数量大约是60千克。 我家共有4口人，每天大约产生的垃圾是3千克，我估算出家里一周会产生12千克垃圾、一个月产生的垃圾数量大约是90千克。 垃圾怎么扔 你所在小区有没有设置分类垃圾箱？ 学校有没有设置分类垃圾箱？ 班里小朋友分别居住在几个小区，其中设置了分类垃圾的有多少个？ 你有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？ 为什么？ 没有， 因为对垃圾分类不了解，不会分类。 你周围的人有没有按照垃圾箱分类投放垃圾？为什么？ 按照垃圾箱分类投放垃圾的人很少。 有的人不会分类， 有的人怕麻烦，都是随便丢的， 有的人存放的垃圾太多了，分类分不过来， 有的人嫌垃圾比较脏，不想去分类， 有的人认为垃圾太少了，分了也什么意义。 人们在工作、生活的同时也在不断制造着垃圾，每个人都是垃圾的制造者。一天一个人大约1.2公斤，一年一个人大约440公斤。我国每年产生近10亿吨垃圾，其中生活垃圾产生量约4亿吨，建设垃圾5亿吨左右，此外，还有餐厨垃圾1000万吨左右，垃圾分选，势在必行。 通过本课的学习，同学们认识到家里和学校每天都会产生大量的垃圾，我们应该学会垃圾分类投放，保护环境。 在爸爸妈妈的陪同下查找资料，了解具体怎么做到垃圾分类。 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 综合实践活动指引二年级上 垃圾分类第一单元《身边的垃圾》教学设计 课题 身边的垃圾 单元 一 学科 综合实践活动指引 年级 二年级 学习目标 能够完成家庭和班级每日垃圾调查表，关注每日产生的垃圾。2、能够了解家里一周、一个月产生的垃圾数量。3、关注身边处理垃圾的方式。4、学生自己反思并关注周围的人是否按照垃圾分类投放垃圾。 重点 1、能够完成家庭和班级每日垃圾调查表，关注每日产生的垃圾。2、能够了解家里一周、一个月产生的垃圾数量。 难点 1、关注身边处理垃圾的方式。2、学生自己反思并关注周围的人是否按照垃圾分类投放垃圾。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们一起看一看这两张图片。这都是我们在生活中产生的垃圾。那么你知道家里一天产生多少垃圾吗？我们班级里一天会产生多少垃圾呢？这节课，我们就学习《身边的垃圾》出示课题：《身边的垃圾》 观察、思考 通过图片对比，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 （一）活动1 一天的垃圾（1）在家长的帮助下，提前调查家里一天的垃圾，给垃圾称重，并填写垃圾调查表格。地点人数垃圾数量（袋）垃圾种类垃圾重量（克）家里33剩饭剩菜零食袋 ... ...
