第二单元活动主题三：走进盲人世界 教案

活动主题三：走进盲人世界 1、活动目标： 1. 通过观看满人的图片和交流身边盲人的生活情况，初步了解盲人的基本情况，从而产生关注盲人、走进盲人、关爱盲人的愿望。 2.围绕盲人提出值得探究的问题，筛选、汇总、整理子课题。 3.初步制定关爱盲人的小组活动方案。 4.明白合作的重要性，加深团队意识。 活动重点：通过交流有关盲人的信息，产生关注盲人，走进盲人，关爱盲人的愿望。 活动难点：初步制定合理可行的关爱盲人小组活动方案。 活动准备： 学生准备：上网了解盲人的资料，了解身边盲人的信息。 教师准备：了解学校附近的盲人家庭和盲人学习、工作场所信息，制定PPT课件。 活动过程： 一、创设情境，引出主题 1.PPT展示盲人的生活、学习图片，教师提醒学生边看边思考盲人生活、学习有哪些困难。 2.班内交流，教师支出盲人由于看不见，生活很不方便，需要我们了解和关注。引出活动主题：走进盲人世界。 二、交流盲人信息，激发愿望 1.教师请学生说说身边的盲人的情况。 2.指名回答，教师总结盲人就生活在大家的身边，有的就在我们学校附近。PPT展示学校附近的盲人家庭、特殊学校、盲人工作场所的图片。 3.展示链接资料，让学生直观感受盲人数量的庞大。 4.让学生说说感想，小组交流。 5.指名回答。 三、引导问题，提炼活动子课题 1、展示教材“我想说”图片，提问：对于盲人你们还想了解哪些情况？有哪些问题呢？ 2.小组交流。 3.班内汇报，教师及时板书或PPT展示。 4.去重、合并、筛选问题。提炼成子课题。预设：（1）盲人的工作和学习情况；（2）盲人的生活情况；（3）关爱盲人服务活动。 四、发挥集体智慧，制订关爱盲人活动方案 1.教师指出：本次活动我们每个小组都将进行所有子课题的实践活动。 2.小组讨论并汇报如何研究盲人的工作、学习和生活问题。 3.探讨关爱盲人的活动方案。 4.班内交流小组关爱盲人活动方案，教师就某一小组的方案是否合理、可行展开讨论。 5.各组改进方案。 五、强调合作，突出团队的重要性 1.教师要求极为组长交流方案，互相学习借鉴。 2.师生交流：以往活动时小组合作的经验与教训。 3.教师根据学生的汇报总结：要有团队意识、互相合作、互相帮助。 六、小结 1.教师强调安全，要求学生有事及时反馈。 2.提醒各组按活动方案开展活动，也要根据实际情况灵活调整内容。